二年级语文下册5课.《泉水.pptVIP

照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 山间的平地 泉水 甜 泉水来到山坡的果园里，果树大口大口 地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 美 唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。 思考：泉水在帮助别人的时候说自己都有什么特点？从他说的话中体会到了泉水的什么精神？ 无私奉献，渴望帮助别人，勇往直前，乐观向上等。 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园 静静的山谷 多 清 甜 美 泉水跑呀，跑呀， 一路上遇见了（　　　　）。 他们互相问候（　　　　）！ 他们互相约定（ ）！ 好多同伴 你好 大海里见 欣赏 5 泉水 九寨沟 济南趵突泉 泉水 从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪聚（jù）集而成的。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后还可以提制食盐，还有的泉水具有保健作用。 教学目标 1 会认8个生字，会写9个生字. 2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会