四级新导学案上册一单元剖析.docVIP

课题：1、观潮 班级 四年级 姓名 评价 主备人 姜秋荣 审核人 刘彩霞 田彩霞 使用日期 导学过程（修改栏） 第一课时 学习目标： 我能认识本课的生字词。 我能有感情地朗读课文。 我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 学习重点、难点： 掌握重点词句，整体感知课文。 知识链接： 　1、浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历８月１８日在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观的景象终生难忘。 学习过程： 预习任务： 1、学习重点生字词语。 2、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、流利有感情地朗读课文。 4、有条件的同学可以收集相关的资料图片。 自主、合作、探究： 1、你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？ 2、比一比，谁能把课文读得最好听。 3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下什么印象？收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。 4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象？ 闯关练习： 1、我会给多音字组词 蒙： mēng（　　　） 薄： bō（　　　） 号： háo（　　　） méng（　　　） 　　 bāo（　　　） 　　hào（　　　） měng（　　　） bò（　　　） 2、我能根据意思写词语 A