2012年厦门初二上地理质检质量分析报告.docVIP

2012年厦门市初二上地理 质量分析报告 2012年厦门市初二上地理质量检测的主要目的是了解初中生经过一年半的地理学习，在地理基础知识和基本技能方面具备的水平，评估2014届初中学生学习能力与课程标准要求之间的差距，为学校初中地理教学提供参考数据，以便及时调整教学策略、提高教学效率。考试采用封闭命题、闭卷笔答和各校自主阅卷的方式，由于阅卷工作各校自主，对评分标准的把握存在差异，加之数据报送不全，因此数据的准确性和真实性无法检验，数据的完整性无法满足，对学校教学和学生学习评估的权威性不够，仅供教师在确定教学计划和教学策略时参考。 一、命题指导思想 命题坚持以学生为本，立足基础，注重能力，难易适中，做到思想性、科学性、技术性的统一，正确发挥考试的导向功能，2012年福建省初中学业考试大纲2012年转变教师的教学方式和学生的学习方式初中学校全面实施课程改革培养学生的创新精神和实践能力高中地理新课程顺利实施。 1.考查基础主干知识，强调“对学生生活有用的地理”； 2.加强地理图表的判读和分析，强调“对学生终生发展有用的地理”。 二、成绩统计分析 表1 考试总体情况 区属名称 学生数 平均分 标准差 优秀率 及格率 市直属 4687 70.93 33.91 27.20% 75.51% 思明区 4952 66.47 19.34 19.18% 65.97% 全市 21906 63.39 20.03 15.27% 60.60% 海沧区 1886 61.87 19.97 10.18% 58.27% 湖里区 2904 60.34 19.36 9.13% 55.03% 民办校 539 60.25 15.76 10.58% 54.17% 集美区 3089 58.37 18.39 6.83% 49.53% 同安区 1772 57.90 32.29 9.82% 52.48% 翔安区 2077 57.67 21.49 10.59% 49.16% 市直属和思明区平均分高于是均分，居一、二位。可见城乡差距较大。 表2 各片区分数段分布情况 区属 考生数 0-9分段 10-19分段 20-29分段 30-39分段 40-49分段 50-59分段 60-69分段 70-79分段 80-89分段 90-99分段 100分段 市直属 4687 12 39 94 177 321 462 696 869 1188 777 9 0.26% 0.83% 2.01% 3.78% 6.85% 9.86% 14.85% 18.54% 25.35% 16.58% 0.19% 思明区 4952 3 48 143 320 540 631 841 903 984 535 4 0.06% 0.97% 2.89% 6.46% 10.90% 12.74% 16.98% 18.24% 19.87% 10.80% 0.08% 全市 21906 45 373 957 1723 2539 2950 3700 3791 3981 1789 15 0.21% 1.70% 4.37% 7.87% 11.59% 13.47% 16.89% 17.31% 18.17% 8.17% 0.07% 海沧区 1886 11 45 87 155 215 274 307 357 364 71 0 0.58% 2.39% 4.61% 8.22% 11.40% 14.53% 16.28% 18.93% 19.30% 3.76% 0.00% 湖里区 2904 1 51 169 258 389 438 543 502 433 119 1 0.03% 1.76% 5.82% 8.88% 13.40% 15.08% 18.70% 17.29% 14.91% 4.10% 0.03% 民办校 539 0 7 29 46 78 87 102 91 79 20 0 0.00% 1.30% 5.38% 8.53% 14.47% 16.14% 18.92% 16.88% 14.66% 3.71% 0.00% 集美区 3089 4 44 151 323 474 563 584 482 391 73 0 0.13% 1.42% 4.89% 10.46% 15.34% 18.23% 18.91% 15.60% 12.66% 2.36% 0.00% 同安区 1772 5 85 125 174 235 218 322 279 242 86 1 0.28% 4.80% 7.05% 9.82% 13.26% 12.30% 18.17% 15.74% 13.66% 4.85% 0.06% 翔安区 2077