二次函数第一课时ppt.pptVIP

学以致用 3. 写出下列函数的关系式，并写出自变量的取值范围. （1）写出正方体的表面积s(cm2)与正方体的棱长x （cm)之间的函数关系式. 4.如图，小军同学用护栏围成一块矩形花园，一边靠墙（墙足够长），另三边用护栏围成，已知护栏的总长是30m,设这块场地垂直于墙的一边长为xm,花园面积为ym2. 4.如图，小军同学用护栏围成一块矩形花园，一边靠墙（墙足够长），另三边用护栏围成，已知护栏的总长是30m,设这块场地垂直于墙的一边长为xm,花园面积为ym2. 如图，小军同学用护栏围成一块矩形花园，一边靠墙（墙足够长），另三边用护栏围成，已知护栏的总长是30m,设这块场地垂直于墙的一边长为xm,花园面积为ym2. 变式：若在平行于墙的一边留一个宽为2m的门，请求出花园面积y(m2)与x（m)之间的函数关系式，并指出自变量x的取值范围. * 马鞍山中加双语学校欢迎您 * * 马鞍山中加双语学校欢迎您 * * * * 课 题： 二次函数 教学模式： 学引用清 授课班级： 九(11)班 授课教师： 韩 承 罗 水滴激起的波纹， 它不断地向外扩展， 所形成的圆周长Ｃ与 半径r的关系式. 不断扩大的圆面积 A与半径r之间的 关系式. 1.经历探索和表示二次函数关系的过程， 理解二次函数的概念. 2.会根据实际问题，列二次