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立足规范 丰富内涵 提升质量 均衡发展 -----溧水开发区小学2010年度学校工作总结 2010年是开发区小学实施“质量09，特色10，品牌11”三年奋斗目标的关键一年，也是我校实施跨越式发展的重要一年。这一年中，学校坚持以科学发展观的理论和党的十七大精神为指导，以教育局的工作思路为依据，强化内部管理，深化绩效制度改革，立足规范 丰富内涵 提升质量 均衡发展。使学校整体形象得到大幅度提升，真正促进了学校的内涵发展，和谐发展。下面对学校2010年度学校工作总结如下： 一、安全工作为首，全面推进校安工程。 1、加强了对学校安全工作的认识。通过多种途径，向全体领导、师生渗透、强化安全意识，让每一位教师树立“安全第一”的思想观念。从校长到分管校长到班主任、教师，形成一个人人讲安全、人人重安全、人人管安全，事事有人管、时时有人管、处处有人管的立体管理体系，推进了校安工程。 2.强化了对安全重点环节的管理与督查，定期巡查、反馈、整改。对门卫、食堂加强了管理，明确了职责，规范了操作流程；对学生上、放学乘车、校车，大课间活动以及学生饮用水、课间奶，加大了监察、管理力度，明确分工，责任到人。对校园内不安全隐患进行定期排查，及时上报，排除隐患，保证了师生生命安全。 3．重视了对教师、学生以及家长的指导，增强安全意识。通过家长会、告家长书等一系列活动，教育、指导教师、家长、学生，牢固树立安全意识，掌握相关安全工作知识与技能，全方位保障学生、教师安全，杜绝安全事故的发生。 二、道德修养为魂，提升师生内涵修养。 1.加强教师道德的培养。 学校坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的重要位置，坚持每月一次的政治学习制度。组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、、《中小学教师职业道德规范》、《》、《》等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。组织教师学习各类会议精神，学习重要讲话。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。 开展活动，树立正确的师德观。 （1）开展。（2）开展。按照县教育的总体部署和要求，我校于20年月份开始了通过开展活动， （1）本学年围绕胡总书记的贺信精神，开展大中队主题活动，带领少先队员学习贺信精神，争当“四好少年”。上半年我校六（2）中队对全县开展的“我爱祖国的蓝天，争当四好少年”主题观摩活动，受到了同行的好评，并荣获县主题队课三等奖。 （2）围绕《我爱祖国的蓝天，争做四好少年》开展了读书系列活动，陶冶学生的情操。三月，在我校启动了“我爱祖国的蓝天，争做四好少年”读书活动，每位学生人手一册读本，五月在学生阅读的基础上开展了全区的征文比赛，并选送了25篇参加县里组织的征文比赛，刘甜甜、虞悦、王雅晞三名同学荣获县一等奖，傅琪琦、孙兰、黄继华等五名同学荣获县二等奖，徐文靓、周佳琪等七名同学荣获县三等奖。六月份在我校举办了全县 “我爱祖国的蓝天，争当四好少年”演讲比赛中，我校王雅晞获县二等奖。 （3）在迎青奥“2014，我为南京加油”的现场绘画比赛中，我校的王雅晞、钟逸、范书欣分别荣获一、二等奖。 （4）本学年组织六年级学生参观了江东门大屠杀纪念馆、雨花台烈士陵园等德育实践基地，对学生进行爱国主义教育。此外还组织1~5年级学生参观了牡丹园、天生桥等青少年活动基地，组织学生开展了野炊、拔河等活动，增强了队员们的团结意识、拼搏意识，使队员们身心得到健康的发展。 （5）结合青海玉树地震，号召全校师生积极开展“情系玉树募捐活动”，共得捐款18080元。通过这次活动，每个学生的心灵都受到了很大震撼，懂得了“一方有难，八方支援”的道理，学会了在生活中互相关爱，相互尊重。 （6）结合少先队建队日，大队部开展了一年级新生入队和大队委改选活动，全校175名队员光荣的加入了少年先锋队组织，壮大的我校少先队的力量。活动中，老队员代表和大队辅导员教育全校队员要以少先队员的标准严格要求自己，争做“四好少年”。 （7）请法制副校长严力求作有关预防青少年违法犯罪的专题报告、案例分析，进行安全教育；请关工委领导给学生做科普知识报告，从小培养学生对科学的兴趣，培养学生的创新精神和创新能力。通过开展学“双百，做一个有道德的人”的活动，大力弘扬英模人物的崇高精神，积极引导学生争当四好少年。 （8）本学期我们召开了一、五、六年级家长会，会上我们就《如何做好幼小衔接工作》、《播种好习惯，收获好人生》、《如何打造优秀毕业生》给家长作了精彩的讲座，他们在给学校的反馈意见中说：通过家长开放日、家长培训班、家委会座谈等形式，使他们深受教育和感动，给他们的家庭教育指明了方向，拓宽并加深了家校联络渠道，一个良好的家校共同体正在形成。 （9）