职业生涯规划_10工商班尹玲玲D10500118.docVIP

职业生涯规划_10工商班尹玲玲D10500118.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业生涯规划_10工商班尹玲玲D10500118

——职业生涯规划设计书 姓名:尹玲玲 性别:女 出生日期:1990年7月25日 学校:浙江理工大学 院系:经济管理学院工商管理系 班级:10工商(1)班 学号:联系电话E-mail:1430142223@ 撰写日期:2011年8月25日 序 言 我的梦想其实有挺多的。小时候想当教师,拿着教棒,管理一帮学生。再大点,大老板成了我的理想,拥有一家自己的公司。而现在的我,即将迈入大二阶段,是时候静下心来,想想我所追求的目标,我所坚持的价值观,我所标榜的人生观。 说实话,对于这个问题,我曾经犹豫了很久,却仍然不能给自己一个确切的答复。不过回顾自己曾经 梦想,不难发现我似乎很喜欢当个管理者。很明显,现在的社会到处充斥着竞争,从前辈那里得到的就业难的信息使我难以大声说出自己的愿望,总是质疑自己的能力。但现在我不会了,因为徘徊不定的做法不会对我有任何帮助。俗话说得好:凡事预则立,不预则废。我还年轻,我还有一段宝贵的时间来改变、提升自己,我还能趁现在为自己争取更多就业筹码。风光无限的总是有准备有实力的人,人生幸福的总是梦想成真收获快乐的人,这法则永远不变。所以我要重新审视自我、审视环境,好好地描绘我的职业蓝图,大胆勾勒我的人生轨迹。或许现在我手头的资源不够充分,认识不够中肯,前方的道路也并不平坦,但我相信,做自己该做的,期盼自己该期盼的,坚持之后会出现成果。每个人的明天都不相同,但我照样能活出自己的精彩。 目 录 第一章 客观认识自己………………………………………………4 (一) 个性特征…………………………………………………………4 (二) 职业兴趣…………………………………………………………6 (三) 职业能力…………………………………………………………7 (四) 职业价值观………………………………………………………8 (五) 自我认知小结……………………………………………………8 第二章 环境因素分析………………………………………………8 (一) 基础就业环境分析………………………………………………9 (二) 目标职业分析……………………………………………………11 第三章 我的职业选择和实施攻略…………………………………15 (一) 首选职业目标……………………………………………………15 (二) 备选职业目标一…………………………………………………16 (三) 备选职业目标二…………………………………………………16 (四) 实施攻略…………………………………………………………17 第四章 职业生涯评估与调整………………………………………18 (一) 评估的时间………………………………………………………18 (二) 评估的内容………………………………………………………18 (三) 评估的来源………………………………………………………18 (四) 评估的要素………………………………………………………18 (四) 可能情况及调整方案……………………………………………19 第五章 结束语…………………………………………………………20 客观认识自己 (一)个性特征360度评估结果: 自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价 自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价 同学评价其他社会关系评价个性特征小结:职业兴趣 自我评估的结果职业测评的结果:职业兴趣探索小结职业能力 自我评估的结果:职业测评的结果: 职业能力探索小结: (四) 职业价值观 职业价值观测评结果:希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,在一起自然相处,认为这是很有的事工作的目的和价值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识在于得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事希望在工作中有一个安稳的局面,职业价值观小结: 1.家庭环境分析 家庭经济 家里的经济一般,但父母一直给我提供良好的条件。 成长环境 家庭稳定安逸,邻里关系和谐。 地理环境 家庭住址——宁波是个港口城市,经济发达,且就业创业机会多,因此我会选择回宁波发展。 2.社会环境分析 材料1:当前社会热门职业:公务员、注册会计师、IT、房地产经纪人、理财规划师、教师、营销师、环境工程师、精算师、管理咨询师、律师、保险、系统集成工程师、物流师 材料2:2011年6月9日,由麦可思研究院(MyCOS Institute)独家撰写、社会科学文献出版社正式出版的2011年就业蓝皮书《2011年中国大学生就业报告》正式发布。根据该机构对统一群大学生的三年连续跟踪调查,2009届和2010届大学毕业生半年后的就业率连续两届呈现上升,2010届大学毕业生半年后的就业率增长趋势更为明显。2010届大学毕业生

文档评论(0)

youshen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档