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目录 认识职业生涯规划……………………………3 认识自我………………………………………5 认识我的专业………………………………….8 我的职业生涯规划……………………………11 职业规划 积淀 ( 大二) 起跑(大三—大四) 加速(工作12 —15 年)……………………………………………17 附录……………………………………………18 凡事预则立,不预则废。 ——《礼记·中庸》 ??认识职业生涯规划 1、什么是职业生涯规划?   职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。 个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的职业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态变化的过程。 对于个体来说,职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败,不过是所设定目标的实现与否,目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的:生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响,而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置,这个目标的实现与否,直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受,影响着生命的质量。  学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向:   第一,在职业能力的自我评估上,许多大学生存在高估或低估的倾向,呈现出明显偏差;   第二,在职业信息的了解上,大学生们过于关注职业是否符合自身需要,却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度; 第三,在职业准备的投入上,大多数学生比较被动。为什么要做职业生涯规划   ??从学校走向社会,大学生将会面对一个全新的世界?,在这个社会里,使?大学生能够立足的是所选职业,它不仅是生活的基础,更重要的是它所体现出每个人存在的价值。 ?  但调查发现,相当大的一部分大学生对于自己将来的职业没有一个非常明确的定位,不知道自己将来一定要做什么。他们从学校走向社会,许多人一开始根本没有考虑到事业发展会怎么样,在找工作时一个是看哪个单位的牌子大,再就是哪个单位能出国,第三就是挑哪家单位待遇高,而并没有考虑到自身的发展问题。因此,进行职业规划,针对个人特点,确立未来发展方向,对一个人的一生来说,显得格外重要。但职业怎么发展,是有一系列科学讲究的,这个科学实际上就是职业生涯设计的过程或者方法。大学生们要根据职业生涯规划理论与原则以及职业成功的标准,掌握正的职业生涯设计方法,准确进行自我定位,合理规划职业人生,列出具体措施和日程,通过具有前瞻性的职业生涯设计,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来职业发展的挑战好充分准备。  大学生制定职业生涯规划,有利于自我定位、认识自我、了解自我,明确自己的方向,明确自己的人生目标。他们在进行规划的时候,都会问:“我想干什么?我能干什么?现在准备什么?就业环境如何?”这样,就有助于在校生的个性化发展和创新人才的培养。个性张扬,而非“个色”发挥。在校生可以自己找点事情做,如自己对写作感兴趣并有一定的能力,可以试着写一本书。找出自己特长的东西,并发挥这种特长。  因此,大学生及早制定属于自己的职业生涯规划是十分必要的,而制定职业生涯规划也需要遵循一定的原则,对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下,每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作,这样的人才是最幸福和最快乐的人,他们最容易在事业上取得最大的成功。“知己”十分重要, “‘知彼’也是同等重要的。”MBTI-M人格类型量表结果作为INTJ,你的首要生活模式注重内省,通过直觉来接受信息。次级生活模式为外向型,运用逻辑推理来处理事务。INTJ们生活的世界种充满了点子和战略性的安排。他们重视智慧、知识以及能力的价值,而且在这些方面都有着自己极高的标准。 INTJ将他们大量的精力都投入到了对于世界的观察以及思考各种点子和变数之中。他们的脑海中会不断收集信息,并对其进行排列组合。他们对于事物有着自己独到深入的见解,并且能很快理解新的想法。然而,他们最为关注的不是如何理解一个概念,而是如何有效应用这个概念。 INTJ对于体系和组织有着极高的推崇和需求,加之他们与生俱来的洞察力,使他们成为优秀的科学家人选。INTJ型科学家会为社会做出一定的贡献,他们会将自己的理念实用化,以便他人来仿效。INTJ不太善于表达他们内心的蓝图、观点或抽象思维。INTJ的内心世界里,其思想和概念都是高度个人化的,其很难被转换成他人能够理解的形式。然而,INTJ的内心有一种动力鞭策着他们将他们的观点纳入一个易于解释的方案或体系之中去,而不是直接把这种抽象概念直接语言化或文字化。他们通

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