【五羊高考】2015高考物理（粤教版）一轮课件：第5章第4课时 机械能守恒定律.pptVIP

广州出版社 2015年五羊高考 高考总复习物理(课件) 2015年五羊高考物理复习 第4课时 机械能守恒定律 能量守恒定律 课前自主解读 1、机械能 机械能包含物体的______、________和弹性物体_______ 2、机械能守恒定律的意义 （1）对象：机械能守恒定律研究对象包含______、_____和_________________； （2）条件：只有_________做功，或系统机械能与_______之间没有相互转化。 3、机械能守恒定律的两种表述 表述（1）： 在只有_______情形下，物体的_____和_____发生相互转化，但机械能的总量保持不变。 动能 重力势能 动能 重力做功 非机械能 重力（弹力） 弹性物体（如弹簧） 物体 地球 弹性势能 重力势能 在只有______和弹性物体的_____做功情形下，物体的______、 _______与弹性物体_______相互转化，但机械能的总量保持不变。 表述（2）：若没有摩擦和介质阻力，物体只发生______和_______的相互转化，机械能没有与其它形式能相互转化，机械能的总量保持不变。 4、机械能守恒定律的两种表达式 表达式（1） ，运用这种表达式需要取定零势能面； 表达式（2）ΔE1+ΔE2=0，运用这种表达式不需要取定零势能面。 课前自主解读 重力势能 重力 弹力 动能 重力势能 弹性势能 动能 课堂主题互动 1.认识机械能守恒的条件 2.注意选择机械能守恒的对象 3.灵活选择机械能守恒定律表达式 4.机械能守恒定律与其它力学规律的综合 主题一、认识机械能守恒的条件 例题1．下列人们喜爱的运动中，若不计空气阻力，运动员机械能守恒的是(　　) A．“蹦极跳”运动员从高处自由下落到最低点 B．运动员离开后“蹦床”后向上的腾空运动 C．跳伞运动员离开飞机未张开伞，在空中下降 D．运动员荡秋千的时候为了能越摆越高，从最低点向 上摆起时，身体会迅速直立起来 BC 主题二、注意选择机械能守恒的对象 例题2．在第16届广州亚运会上，中国跳水队包揽全部10枚金牌．如图所示是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低点(B位置)．对于运动员从A位置运动到B位置的过程中(　　) A．运动员的加速度一直在增大 B．运动员的动能一直在减小 C．运动员的机械能守恒 D．运动员和弹性跳板组成系统机械能守恒 D 变式1．如图所示，一轻弹簧固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一高度且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点的过程中(　 　) A．重物的重力势能减少 B．重物的重力势能增加 C．重物的机械能不变 D．重物的机械能减少 AD 主题三、灵活选择机械能守恒定律表达式 例题3．如图所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上，分别将A、B球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球都由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，则两球到达各自悬点的正下方时(　 　) A．两球动能相等 B．A球动能较大 C．B球动能较大 D．A、B两球动能大小不能确定 B 主题四、机械能守恒定律与其它力学规律的综合 例题4．利用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能．在高h＝15m的光滑平台上有一个质量为m＝2kg的小球被一细线拴在墙上，球与墙之间有一根被压缩了的轻质弹簧．当烧断细线时，小球被弹出．小球落在放于地面的钢板上，调整钢板与水平方向的夹角，当钢板与水平方向成30°角时，球与钢板最下端相碰且碰后恰好反向．试求弹簧被压缩时弹性势能． 主题四、机械能守恒定律与其它力学规律的综合 例题4． 解：设小球将落至钢板时的速度为vt， 因vt垂直钢板，所以vt与竖直方向的夹角 为30°.将vt沿水平和竖直方向进行分解． 如图所示，应有vx＝vytan30°. 小球撞击钢板前瞬间， 在水平方向上 在竖直方向上，根据 用v0表示小球刚被弹出时的初速度，则根据机械能守恒定律 主题四、机械能守恒定律与其它力学规律的综合 例题5．如图所示，质量均为m的两物体B、C分别与轻质弹簧的两端相连接，物体C被不可伸长的细绳竖直悬挂，它们处于静止状态．B物体距地面高度为h．一质量也为m的物体A从地面以速度vo竖直向上抛出，与正上方物体B碰撞后立即锁定A、B一起向上运动，运动至最高点时，细绳恰好无拉力，忽略A、B、C的体积大小．A、B碰撞瞬间忽略重