【优化课堂】2015-2016学年高二生物人教版必修3：5.3 生态系统的物质循环 课件 .pptVIP

第3课时　生态系统的物质循环 1.以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。 2.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 3.举例说出生态系统物质循环的全球性,说明物质循环与能量流动的关系。 　　1.概念:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从①_________到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。这里的生态系统是指②________。 　　2.特点:生物圈中的物质循环具有③________;无机环境中的物质可以被生物群落④_________。 一、生态系统物质循环的概念和特点 生物圈 无机环境 全球性 反复利用 　1.循环形式:无机环境与生物群落之间主要以⑤______形式进行循环,在生物群落内部以⑥___________形式进行传递;联系生物群落和无机环境的两个重要的生理过程是⑦__________________。 　2.碳循环失衡:人类大量燃烧⑧_________等,导致碳在短时间内大量释放,产生温室效应,而温室效应将会加快极地和高山冰川的融化,导致⑨___________。 二、碳循环 CO2 含碳有机物 煤、石油 光合作用和呼吸作用 海平面上升 三、能量流动和物质循环的关系 1.二者是 ___________同时进行的,彼此相互依存,不可分割。 2.物质作为能量的 ______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为 ______,使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。 10 煤、石油 11 12 载体 动力 　　1.实验原理:(1)土壤中存在的细菌、真菌等微生物,它们在生态系统中的成分为 ________。(2)分解者将环境中的 ________分解为无机物,其分解速度与环境中的温度、水分等生态因子相关。 　　2.提出假说: 根据案例1可以提出 _________________________的假说;根据案例2可以提出“微生物能分解淀粉”的假说。 　　3.实验设计:对照组的土壤不做处理,实验组的土壤要进行 __________,以排除土壤微生物的作用。 四、实验:探究土壤微生物的分解作用 分解者 “微生物能分解落叶使之腐烂” 有机物 13 14 15 灭菌处理 16 1.碳在无机环境中的存在形式主要是什么?在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是什么?与碳循环密切相关的生理过程是什么? 　 碳酸盐,二氧化碳等;二氧化碳;光合作用、化能合成作用及呼吸作用。 答案： 2.能量流动和物质循环有何关系? 答案： 　 二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割的;物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质得以循环。 3.CO2的排放与全球气候变化有什么关联?如何降低温室效应? 答案： 　 大气中CO2浓度的增加会引起全球气候变暖,导致极地的冰雪和高山冰川的融化、海平面上升等。 　　降低煤炭、石油等化石燃料的燃烧,以减少CO2的排放;大力植树造林,绿化环境,通过光合作用以减少大气中的CO2。 1.碳在生物群落内部的流动形式是什么? 知识点一：生态系统的物质循环 答案： 有机物的形式。 2.请尝试完成下面碳循环过程图解。 大气中的CO2 化石燃料 动物 植物 动植物残骸 微生物中的分解作用 呼吸 光合 呼吸 知识总结 　(1)生态系统物质循环的物质是指组成生物体的化学元素,而非其组成的化合物;在循环过程中伴随着复杂的物质和能量的转化。 　(2)碳元素在无机环境中主要以碳酸盐的形式存在,但循环速度较慢;碳元素在生物圈与生物群落之间的循环形式为二氧化碳,在生物群落内部以含碳的有机物的形式传递,循环速度较快。 　(3)大气中CO2的主要来源包括:动植物的细胞呼吸、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等。碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分之间都是单向的。 　 　(4)温室效应成因:①化石燃料的大量使用,使得若干年沉积在地层中的碳在短时期内大量释放超过植物的 吸收能力;②森林、草原等植被大面积被破坏,大大降低了对大气中CO2的调节能力。危害:加快极地冰川融化,导致海平面上升,对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。应对措施:①植树造林,增加绿地面积;②减少化石燃料燃烧,开发清洁能源,如利用太阳能、利用核能、利用水能等。 知识点二：能量流动与物质循环的关系 根据能量流动与物质循环的相关知识完成下表: 项目 能量流动 物质循环 内容 能量 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 形式 以① 为载体 以② 形式循环 特点 ③ 传递、逐级递减 反复利用、循环流动,具④_______性 范围 生态系统的⑤___________