【创优设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三课件:第2章 动物和人体生命活动的调节 本章整合 .pptxVIP

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【创优设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三课件:第2章 动物和人体生命活动的调节 本章整合

本章整合 专题一 专题二 专题三 专题一 膜电位变化曲线解读和电位差变化的测量 1.膜电位变化曲线解读 (1)曲线表示膜内外两侧膜电位的变化情况; (2)AB段:静息电位(外正内负),K+通道开放使K+外流; (3)C点:膜内外电位差为0,动作电位形成过程中,Na+通道开放使Na+内流; 专题一 专题二 专题三 (4)CD段:动作电位(外负内正),Na+通道继续开放; (5)DE段:静息电位逐渐恢复,K+通道开放使K+外流; (6)EF段:静息电位恢复后,Na+-K+泵活动加强,排Na+吸K+,使膜内外离子分布恢复到初静息水平。 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题二 兴奋传导过程电流表指针偏转问题的分析 1.分析思路 明确兴奋 明确与电流表相连两点的电位高低 确定电流方向和指针偏转次数:电流通过电流表由高电位→低电位 专题一 专题二 专题三 2.示例 (1)在神经纤维上 ①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流表指针不发生偏转。 专题一 专题二 专题三 (2)在神经元之间 ①刺激b点,由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可兴奋,电流表指针只发生一次偏转。 专题一 专题二 专题三 专题三 体液免疫和细胞免疫种类的识别技巧 免疫过程的题目往往结合图解进行考查,如何从图解中判断免疫类型呢? (1)看抗原经吞噬细胞处理后的去向。如果大部分抗原需要另一种细胞呈递才能刺激相关细胞,则为体液免疫;如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递,则为细胞免疫。 (2)看免疫的结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫;如果抗原、抗体结合,形成沉淀或细胞集团,则为体液免疫。 专题一 专题二 专题三 (3)看抗原的种类。不同抗原物质引发的免疫类型不同。 ①存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫; ②胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫; ③病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除抗原。

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