【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5课件：1.3 动量守恒定律在碰撞中的应用 （14张） .pptVIP

* * 第一章 碰撞与动量守恒 第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用 粤教版选修3-5 一、动量守恒定律的理解： 1、条件性：（1）（2）（3） 2、系统性：在应用动量守恒定律解题前，必须明确这个系统是由哪些物体组成，只有恰当地划分系统才能正确，有效地运用动量守恒定律。 3、矢量性：相互作用的物体作用前后均沿同一直线，首先设定正方向，必须注意动量的正负。 4、同一性：公式中的速度必须是相对同一参考系的，通常选用地面为参考系。 5、同时性：式中V1、V2是作用前同一时刻的速度，V1′、V2′是作用后同一时刻的速度 6、普适性：不论是宏观物体还是微观粒子，不论是高速运动的物体还是低速运动的物体，动量守恒定律都适用，它是自然界中最普遍的规律之一 二、动量守恒定律与机械能守恒条件的区别 动量守恒定律的条件是：系统所受合外力为零，不用考虑系统的内力，有三种具体的情况： （1） （2） 。 （3） 。 机械能守恒定律的条件是：只有重力或系统内弹簧弹力做功，仅有动能和势能的相互转化，不存在其它形式的能。此时系统的其它内力做功是不能忽略的（如物体间的相互作用摩擦力做功） 系统不受外力或所受外力为零 当内力远大于外力时 某一方向不受外力或所受合外力为零，该方向上的外力远大于内力时，该方向的动量守恒 三、典例题分析 1、一木块被钉在一辆小车上，小车与地面无摩擦，一颗子弹射向木块，对于子弹穿过木块的过程中是否动量守恒，下面说法中正确的是( ) A、如果子弹水平射入木块，则子弹与木块组成的系统动量守恒 B、如果子弹水平射入木块，则子弹、木块与小车组成的系统动量守恒 C、如果子弹水平射穿木块，则子弹与木块组成的系统动量守恒 D、如果子弹水平射穿木块，则子弹、木块与小车组成的系统动量守恒 B D 2、小车放在光滑的水平面上，将系绳小球拉开一定角度，然后同时放开小球和小车，那么在以后的过程中( ) A、小球向左摆动时小车也向左运动且系统动量守恒 B、小球向左摆动时小车向右运动，且系统动量守恒 C、小球向左摆动到最高点时，小球的速度为零而小车速度不为零 D、在任意时刻，小球和小车在水平方向上动量一定大小相等，方向相反 D 3、光滑水平面上一平板小车质量为M＝50kg，上面站着质量m＝70kg的人，共同以速度V0匀速前进，现人相对车以速度V＝2m/s向后跑，问人跑动后车的速度改变了多少？ 解：设人跑动后车速度为V1，则V人－V1＝－V （M+m）V0＝MV1+m（V1－V） △V＝V1－V0 ＝1.17m/s 4、关于系统动量守恒的条件，下列说法正确的是（ ） A、只要系统内存在摩擦力，系统动量就不守恒 B、只要系统中有一个物体具有加速度，系统动量就不守恒 C、只要系统所受合外力的冲量是零，系统动量就守恒 D、系统中所有物体的加速度为零时，系统的总动量不一定守恒 C 动量守恒定律的应用 一 人船模型： 1、系统初动量(静止）为零。 2、满足人动船动，人停船停，人快船快的特点 3、抓住位移的关系是解决此类问题的关键 典例分析： 例：静止在水面的船长为L，质量为M，一个质量为m 的人站在船头，当此人由船头走到船尾时，不计水的 阻力，船移动的距离为： A、mL/M； B、mL/（M+m） C、mL/（M-m）； D、（M-m）/ （M+m） B 二、碰撞，爆炸问题的分析 1、碰撞分弹性碰撞，完全非弹性碰撞，一般非弹性碰撞。高中仅研究两物体碰后在一条直线上运动情况。 2、分析思路：A动量必守恒 B动能不会增加 C运动情景合理 典例分析： 例1：甲．乙两球在光滑水平面上同向运动，已知它们的动量分别是 P甲=5Kg.m/s,P乙=7Kg.m/s，甲追乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为 P乙=10Kg.m/s，则两球质量m甲,m乙的关系可能是 A、 m甲=m乙 B、 m乙=2m甲 C、 m乙=4m甲 D、 m乙=6m甲 C 三、多个物体组成的系统动量守恒 处理此类问题时意图是把多体转化为两体，想法合并其中的一些物体。 例2：三辆相同的小车a,b,c呈一直线排列，静止在光滑水平面上，c车上一个小孩跳到b车上