【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同步课件:第3章 第2节 生长素的生理作用 .pptxVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同步课件:第3章 第2节 生长素的生理作用

第2节 生长素的生理作用;;预习导学 挑战自我,点点落实;2.作用特点及表现 (1)特点: 。 (2)表现:既能促进生长,也能 生长;既能 发芽,也能 发芽;既能防止 ,也能 。;3.生长素作用两重性实例——顶端优势 (1)现象: 优先生长, 生长受到抑制。 (2)原因: ①生长素的运输方向 (用图中字母表示), 生长素浓度低→ 生长。② 生长素浓度高→ 生长。 (3)解除措施: 。 (4)应用:棉花打顶。;4.生产应用 人工合成的生长素类似物,用于防止 、促进 、获得 、促使扦插枝条的 等。;二、生长素生理作用在实践中的应用(阅读P51-52) 1.实验中的自变量是 ,因变量是 。 2.生长素类似物处理插条的方法有: (1) 法:把 浸泡在配制好的溶液中(深约3

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