【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同课异构课件:第4.2 种群的数量变化 2 .pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同课异构课件:第4.2 种群的数量变化 2

* 人口/亿 我国1000-1990年的人口数量变化 课后延伸与拓展:看图分析 * 四、种群数量的波动和下降 大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡。 * 1、野生生物资源合理利用和保护—鱼类 的捕捞 2、害虫的防治—蝗虫的防治 影响种群数量变化的因素有哪些呢? 研究种群数量变化有何意义? 直接因素:出生率、死亡率、迁入、迁出 间接因素:食物、气候、传染病、天敌(环境因素) 重要因素:人类的活动 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的,因此,凡是影响上述种群特征的因素,都会引起种群数量的变化。 种群数量变化的类型: 增长,稳定,波动、下降等 * 藏羚羊在哭泣 * 乱伐森林 * 被伐的森林和野牛 1、为野生生物资源的合理利用及保护提供理论指导 。 (合理利用和保护野生生物资源) 既要使生物资源的产量达到最大,又不危害生物资源的可持续发展,砍伐、捕捞、狩猎后,保证种群的增长速率为最大值。 2、为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。 3、通过研究种群数量变动规律,为有害生物的预测及防治提供科学依据。 (为防治有害生物提供科学依据) 降低环境的负荷量(K值)。如鼠害防治可通过严密封存粮食、清除

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