【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第3章 组成细胞的结构 章末整合提升.pptxVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第3章 组成细胞的结构 章末整合提升.pptx

【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第3章 组成细胞的结构 章末整合提升

章末整合提升;网络构建 系统盘点,提炼主干;疑难突破 突破难点,提升能力;2.真核细胞、原核细胞图像的判断;3.动、植物细胞图像的判断;4.在真核细胞中,无叶绿体和大液泡的细胞不一定就是动物细胞,如植物根尖细胞。 5.有中心体的细胞不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞。 6.有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。;;解析 细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞,有核糖体和拟核,但不应该有线粒体和叶绿体,选项A、B错误;水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞,都有核糖体和线粒体,但水稻是高等植物,其细胞内不应该有中心体,而动物细胞一般都有中心体,故选项C错误,选项D正确。 答案 D;突破2 细胞器的结构与功能辨析 细胞器可依据不同的标准进行分类:;结构;;突破3 细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的分泌过程 分析;2.与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成运输有关的细胞器不包括细胞膜。 3.运输的方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。 4.多肽是在核糖体上形成的,空间结构是在内质网上形成的,成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。;5.分泌蛋白的形成过程中相关图示的解读;图甲表示放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,图甲不仅表示了放射性元

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