【创新设计】2015-2016高中生物（人教版必修一）：第5章 细胞的能量供应和利用 第1节第1课时.pptxVIP

第1节　降低化学反应活化能的酶;;预习导学 挑战自我，点点落实;(2)实验过程和现象;3.实验中变量的控制 (1)变量：实验过程中可以变化的因素。;4.酶的作用机理 (1)活化能：分子从____转变为容易发生化学反应的____状态所需要的能量。 (2)作用机理：酶能____反应的活化能，同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更____，催化效率____。;二、酶的本质(阅读P80－82);(4)1926年，美国的萨姆纳第一个提取出____，并证明了脲酶是______，其作用是分解____。 (5)20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数____也具有生物催化功能。 2.酶的本质：大多数酶的化学本质是______，也有少数是____。;;一、酶在代谢中的作用;特别提醒　对照实验中的自变量应具有单一性，即遵循单一变量原则，只有这样才能保证实验结果的正确性，增强实验结论的说服力。;酶和其他催化剂均能降低化学反应的活化能 (1)图中AC段和BC段分别表示无催化剂和酶催化时反应进行所需要的活化能。 (2)若将酶变为无机催化剂，则B在纵轴上向上移动。用加热的方法不能降低活化能，但会提供活化能。;;(1)上述实验分成了1、2、3、4号四支试管，哪些是四支试管共同的条件？两两比较不同的条件有几个？ (2)1号试管没有加任何试剂，它起的作用是什么？ (3)2号试管放出