【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第5章 细胞的能量供应和利用 第1节第2课时.pptxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.49千字
  • 约 42页
  • 2016-11-29 发布于河北
  • 举报

【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第5章 细胞的能量供应和利用 第1节第2课时.pptx

【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第5章 细胞的能量供应和利用 第1节第2课时

目标导航 1.分析相关实验,理解酶的高效性和专一性的含义。 2.通过探究实验,学会归纳温度和pH变化对酶活性的影响,并能分析有关曲线。 3.进一步尝试控制自变量、观察和检测因变量,体验对照实验和重复实验的方法。;;预习导学 挑战自我,点点落实;2.专一性 (1)含义:每一种酶只能催化___________化学反应。如过氧化氢酶只能催化________分解。脲酶除了催化____分解外,对其他化学反应也不起作用。 (2)意义:使细胞代谢有条不紊地进行。;3.酶的作用条件较温和 (1)酶活性的含义:酶对化学反应的________。 (2)在______的温度和pH条件下,酶的活性最高。温度和pH____和____,酶的活性都会明显降低。 (3)过酸、过碱或高温,还会使酶的________遭到破坏,使酶永久____。0 ℃左右时,酶的活性____,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下,酶的活性可以____。因此,酶制剂适宜在____下保存。;;(4)pH偏高偏低,酶的活性都会明显降低,过高过低都会使酶变性失活。(  ) (5)进入冬眠的动物体,代谢极为缓慢,最根本的原因是消耗能量少。(  );一、酶的高效性和专一性;2.验证酶的专一性 (1)方案一:用同种酶催化两种不同物质 实验组:反应物+相应酶溶液→反应物被分解;对照组:另一反应物+等量相同酶溶液→反应物不被分解

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档