【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第6章 细胞的生命历程 第1节第2课时.pptxVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第6章 细胞的生命历程 第1节第2课时.pptx

【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第6章 细胞的生命历程 第1节第2课时

第1节 细胞的增殖;;预习导学 挑战自我,点点落实;二、有丝分裂的意义(阅读P113) 1.将亲代的染色体经过复制之后,精确的____分配到两个子细胞中。 2.由于染色体上有遗传物质____,因而在____________之间保持了遗传性状的_____性。;三、无丝分裂(阅读P114) 1.过程:细胞核先延长,核的中央向内凹进,_____成为两个核,接着整个细胞从中间缢裂成为两部分,成为两个______。 2.特点:无丝分裂不出现_______和_______的变化。;四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验(阅读P115-116) 1.培养洋葱至根长约5 cm。 2.解离:剪取根尖2~3 mm,放入盛有____和____混合液(1∶1)的玻璃皿中。 3.漂洗:将解离后的根尖放入盛有____的玻璃皿中漂洗。 4.染色:把根尖放在盛有_______溶液(或者________液)的玻璃皿中。;5.制片:将根尖放在载玻片上,弄碎后盖上_______,再加一片_______,轻轻按压。;;课堂讲义 重点难点,个个击破;;2.依据上述细胞分裂的特点分析,思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么? 答案 因在一些低等植物细胞里,也存在着中心体,分裂时也会出现星射线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞

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