【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习课件 体系通关强化练 通关1-高频考点9（突破选择题）.pptVIP

第一关　切入高考——判一判 [对点排查] 1．种群是一定自然区域内，同种生物所有个体的总和，不同种群间一定存在生殖隔离。 (　　) 2．种群是生物繁殖单位，同一种群拥有自身独特的基因库。 (　　) 3．同一物种的生物不存在生殖隔离，但可存在地理隔离。 (　　) 4．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。 (　　) 5．生物种群增长规律不能完全适用于人口增长情况。(　　) 6．种群增长S型曲线的K/2处，增长速率最大，但种群密度不最大。 (　　) 7．自然状态下，多数种群其数量增长曲线应呈“S”型。(　　) 8．性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，性别比例往往通过影响种群的出生率来影响种群密度。 (　　) 9．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 (　　) 10．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度。(　　) 11．群落中相关物种间的捕食或竞争关系对维持种群的稳定有重要作用。 (　　) 12．即使水稻长势整齐稻田群落在垂直方向上仍具分层现象。 (　　) 13．群落的水平结构取决于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的变化等自然因素，人类活动也会改变群落的结构。 (　　) 14．群落演替是指随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，群落的演替不是无休止的过程。 (　　) 15．既使时间允许，弃耕的农田也未必会演替成森林