【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习课件 第二篇 解题突破篇题型6.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习课件 第二篇 解题突破篇题型6.ppt

【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习课件 第二篇 解题突破篇题型6

题型六 熟练把握高考常考的六类“基本计算” 1.(2013·上海卷,16)某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图所示)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为 (  )。 A.13 278    B.13 286    C.13 294    D.15 500 解析 124个氨基酸形成一条多肽链,4个二硫键,脱去(124-1)水分子,脱去8个H,形成蛋白质的分子量为:124×125-(8×1)-(124-1)×18=13 278。 答案 A 2.(2013·广东卷,25)(双选)果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体,果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死,一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中 (  )。 答案 AC 1.蛋白质合成相关计算 (1)N原子数、O原子数的计算: ①N原子数=各氨基酸中N的总数; ②O原子数=各氨基酸中O的总数-脱去的水分子数。 (2)避开蛋白质类计算题的误区 ①从特殊元素(N、O、S等)入手,建立氨基酸脱水缩合前后某些特定原子数目的守恒数学模型,是解决蛋白质类计算题的突破口。 ②若形成的多肽是环状:氨基酸数=肽键数=失去水分子数。 ③在蛋白质相对分子质量的计算中,

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