【北大绿卡】七年级语文上册 1《散步》课件 （新版）新人教版.pptVIP

【学习目标】 1.积累“读一读，写一写”中的词语，掌握读音及词义。 2.整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 3.感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯正的情，培养尊老爱幼的美德。 检查预习 请给下列红字注音： 散（ ）步 莫怀戚（ ） 很累（ ） 熬（ ） 沽沽（ ） 分歧（ ） 一霎( )时 水波粼粼( ) 听配乐朗诵，整体感知课文 1.课文写了哪几个人物？主人公是谁？ 2.在散步的过程中发生了什么事？请用 自己的语言概括（用文中的语言也可以）。 文中描述的是一家四口外出的事，而四人又是以“我”为纽带组建起来的。散步过程中所发生的事可用文中的一个词来概括：分歧。 讨论分析： 1.要解决分歧，决定权落在谁的身上？为什么？分歧最终是怎么解决的？ 2.从中可以看出家庭成员各是怎样的人？由他们组成的这个家庭又是一个怎样的家庭？  理解感悟 文中我和妻子就代表中年人，上有老，下有小，即要赡养老人，又要抚养孩子，肩负承前启下的责任，体现了我对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人和孩子组成的。一个家庭这样，一个民族乃至一个世界又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。 我背母亲。妻背儿子，从表面上看是我怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。