【学案导学设计】2014-2015学年高中生物配套课件：4.2 关注生物技术的伦理问题（人教版选修3）.pptVIP

* 第13课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 无性繁殖 遗传特性相同 分子 细胞 个体 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 核移植 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 10% 健康问题 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第13课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 治疗性 多方向 自我更新能力 体细胞核 早期 胚胎 治疗性克隆 生殖性 克隆 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 生育目的 体细胞核 重组细胞 早期胚胎 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 人类伦理道德 婚姻 家庭 心理 社会地位 成熟 胚胎分级 基因诊断 染色体检查 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 生殖性 不赞成 不支持 生殖性 治疗性 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目