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- 2016-06-23 发布于河南
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《客人到我家》教学设计和反思
容州三小 覃春梅
教学内容
《客人到我家》是品德与生活二年级上册第三单元《家里的我》的第三个主题。
教学目标：
1.通过童话故事，知道待客的一般礼节，懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现，热情待客能密切主客关系，增进友谊。
2.通过“演一演”活动，以言导行，引导学生逐步养成讲文明，有礼貌的习惯，从内心尊重客人，愿意做有礼貌的小主人。
3.通过“演一演”活动，锻炼学生人际交往的能力和语言表达的能力。
教学重点：
知道待客的一般礼节，懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现。
教学难点：
如何将礼貌落到实处，即在实际生活中，与人交往时做到讲文明有礼貌。课前准备：
多媒体课件、待客时必备的用具。
教学过程：
一、 导入新课
1.谈话引入：
⑴同学们，你们到别人家做过客吗？当你到别人家做客时，喜欢主人怎样接待你？
⑵当别人到你家做客时，你们是怎样接待客人的？
2. 指明学生回答。老师板书：客人到我家： 热情 有礼貌
3.读课题。
二、活动一：《熊猫请客》
1.同学们，你们喜欢童话故事吗？（出示思考题）那么一会请听
※小兔子和小棕熊是怎样做客的？它们俩谁做得对？为什么？
2.多媒体播放《熊猫请客》的故事，学生认真倾听。
3.老师引导学生回答以上思考题，判断谁做得对，让学生通过人物对比分析，加深对讲礼貌的表现的认识。
4.小组合作讨论：《熊猫请客》中小兔子为什
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