四上地方新版研讨.doc

第一单元：互帮互助一家亲 第1课 助人为乐美名扬 教学目标 知识目标能力目标目标 教学重点教学难点 教具准备相关等 教学过程 一、引入： 师：同学们，我们生活在新疆，新疆是一个多民族的大家庭。我们各民族之间应该怎样相处呢？ 生：（略） 小结：古往今来，新疆各族儿女在长期的交往中，形成了弥足珍贵的互助精神。正是这种互助精神，推动着新疆的发展和繁荣。 板书课题：第一单元互帮互助一家亲第1课 助人为乐美名扬 二、新课： 1、翻开书第2页，一起学习“私车公用”的好大叔——艾尼瓦尔.芒素 生：观看相关视频。 2请学生分段读艾尼瓦尔.芒素的事迹。 3 让学生小组讨论：为什么他被称为“私车公用”的好大叔？具体做了哪些事情？ (1)小组讨论（2）请小组代表展示交流。 师：同学们说得真好。好大叔艾尼瓦尔.芒素在用自己的实际行动帮助他人、传递温暖的同时，自己也获得了快乐。 4 为了我们的大家庭生活的更好，我们今后应该怎样才能做的更好？ 生：（总结）互帮互助是一种真诚自然的付出，是一种优秀品质，是我们每个人都应具备的社会责任。我们每个人都要用自己的实际行动，传递正能量，让我们的生活变得更美好。 作业：把助人为乐的事迹说给别人听。 板书设计： 第一单元：互帮互助一家亲 第1课 助人为乐美名扬 互帮互助是中华民族的美德。 第二课时 教学目标 知识目标 能力目标目标教学重点教学难点 学习过程： 1.学习第3页探究窗“深情厚谊 友谊长存” 请学生自读一遍 ，想一想讲了一件什么事情？你从中感受到了什么？ 请学生分段读一读。 请学生组内讨论身边有这样助人为乐、互帮互助的人吗？ 请小组代表班内反馈、交流。教师适时补充。 小结：在我们的校园里，像这样助人为乐、互帮互助的事例数不胜数。同学们在学习上互帮互助，在生活上互相照顾，为生活困难的同学献一份爱心......互帮互助是一种美德，传递着社会正能量。 2 、讨论： 你居住的社区、就读的学校或者你的身边，碰到过需要帮助的人吗？ 你是怎样帮助他们的？ 课后收集一些助人为乐、互帮互助的事例说给你的好朋友或爸爸、妈妈听。 板书设计： 第1课 助人为乐一家亲 第二课时 助人为乐美名扬 课后反思： 通过本课的学习，使学生知道在我们的校园里，像这样助人为乐、互帮互助的事例数不胜数。知道互帮互助是一种美德，传递着社会正能量。并且培养了学生助人为乐、互帮互助的团结精神。 第2课兄弟姐妹情谊深 教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点 课型：新授课 教法：讲解法 学法：讨论法 课时：1课时 教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程 作业：完成书上的作业。 板书设计： 第2课 兄弟姐妹情谊深 尽己所能，帮助他人。 我们应该用自己的实际行动，传递社会的正能量。 第3课 互助帮扶筑友谊 教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点 课型：新授课 教法：讲解法 学法：讨论法 课时：2课时 教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点 课型：新授课 教法：讲解法 学法：讨论法 教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标 知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学目标知识目标能力目标目标教学重点教学难点教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程教学方法、分析讨论法、讲述法。 教具准备相关等 教学过程