人教七级历史课剖析.ppt

课外小知识：卫青（西汉名将） 卫青（？—前106年），字仲卿，河东平阳（今山西临汾市）人。西汉时期名将，汉武帝第二任皇后卫子夫的弟弟，汉武帝在位时官至大司马大将军，封长平侯。 卫青的首次出征是奇袭龙城，揭开汉匈战争反败为胜的序幕，曾收复河朔、河套地区，击破单于，为北部疆域的开拓做出重大贡献。卫青善于以战养战，用兵敢于深入 ，为将号令严明，对将士爱护有恩，对同僚大度有礼，位极人臣而不立私威。 元封五年卫青逝世，起冢如庐山，葬于茂陵东北1000米处，谥号为“烈”。 课外小知识：霍去病简介 霍去病（前140年—前117年），汉族，河东平阳（今山西临汾西南）人，西汉名将、军事家，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。 霍去病是名将卫青的外甥，善骑射，用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，善于长途奔袭、闪电战和大迂回、大穿插作战。 初次征战即率领800骁骑深入敌境数百里，把匈奴兵杀得四散逃窜。在两次河西之战中，霍去病大破匈奴，俘获匈奴祭天金人，直取祁连山。在漠北之战中，霍去病封狼居胥，大捷而归。 元狩六年，霍去病因病去世，年仅24岁（虚岁）。武帝很悲伤，调遣边境五郡的铁甲军，从长安到茂陵排列成阵，给霍去病修的坟墓外形象祈连山的样子，把勇武与扩地两个原则加以合并，追谥为景桓侯。 探究与思考： 1、公元前1世纪中期，匈奴分裂后，其中哪一支向汉朝称臣，同西汉订立什么? 在西汉哪个皇帝时，王昭君出塞?王昭君出塞有什么历史意义? 活动一 整体感知 1、浏览课本，了解本课学习哪些历史知识。 2、学生发言，明确学习目标与任务 本课任务 掌握冒顿单于、卫青、霍去病和王昭君四个历史人物及他们的贡献 活动二 预习导学与检查、 笔记与点拨。 1、分享预习成果：小老师，你最棒！ 2、回答相关问题，检查预习效果. 你能告诉大家冒顿单于、卫青、霍去病和王昭君四个历史人物的贡献吗? 3、教师指导，根据预习导学结果，对照课本，做好知识标记。 4、寻找关键词句：找一找每个知识点的关键词句有哪些，并作重点记号。 活动三 合作探究 1、任务布置。 2、分组讨论，合作探究。 3、大家分享与小组评选。 评选标准： 看看哪个小组归纳、回答得又快又好？ 活动一 思考讨论冒顿单于与匈奴统一蒙古草原的问题 1 冒顿单于有什么贡献? 2 他为什么能统一蒙古草原? 3 他统一蒙古草原对匈奴的生活有何影响? 发达 发展起来 学会了 畜牧业 冶铸业 农耕 冒顿励精图治，治军有方 冒顿统一蒙古草原示意图 BC209 A 他家里羊马成群，他住在宽敞的帐篷里，最喜欢吃烤肥羊。 B 因为他们完全不会种谷物，不能冶铁，更不会制作金银首饰。 辨一辨：对匈奴贵族生活描述是否正确？ 活动二： 探究卫青、霍去病北击匈奴的问题 。 1 汉武帝时期与西汉初年相比，对匈奴的政策有什么不同？为什么会有这种变化？ 时间 汉的对策 原因 西汉初年 汉武帝时期 和亲 反击（战争） 国力弱小 国力强大 、汉武帝时期反击匈奴有哪些战果？ （1）汉武帝首先夺取哪些地区 （2）公元前119年发生了什么（漠北战役时间、地点、人物、结果）? 西汉和匈奴的战争示意图 河 套 河西走廊 漠北战役 汉武帝对匈奴的战争形势图 公元前119年 小知识: 你知道“冠军”称号的来历吗? 匈奴未灭，何以家为？ ——霍去病 汉武帝称赞霍去病： “初生之犊不畏虎，你年纪轻轻的，打起仗来就这样勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你为冠军侯吧！” 霍去病墓 活动三：图片赏识：这反映什么历史事件？ 昭君出塞 “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。” ——（现代·翦伯赞） “昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。 词客各摅胸臆满，舞文弄墨总徒劳。” ——（现代·董必武） 有战有和，以和为主流 1 西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同？ 都是通过“和亲”换取和平 2 你认为西汉和匈奴之间的关系有什么特点？ 不同点： 相同点： 汉初“和亲”是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰；“昭君出塞”是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流 时间 汉匈关系 西汉初年 汉武帝时期 汉元帝时期 和亲 战争 昭君和亲