人教七级语文上课外古诗词背诵填空整理剖析.ppt

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理? ??一《龟虽寿》???①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：???②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：???③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：???④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：???⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：???⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：???⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：???⑧配乐所加与内容无关的句子是：???⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：???⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：???⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：???⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：???⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：???⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：???⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：???⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是： ?二《过故人庄》 ①?描绘优美宁静的田园生活的句子是： ②借树、山来表现夏景的诗句是：③描写乡村秀丽景色的诗句是： ④写出农家劳动生活的句子是： ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ①绿树村边合，青山郭外斜。 ②绿树村边合，青山郭外斜。 ③绿树村边合，青山郭外斜。 ?④开轩面场圃，把酒话桑麻。 ⑤待到重阳日，还来就菊花。 ??三《题破山寺后禅院》 ?①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是： ②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是： ③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是： ④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子： ⑤被誉为千古名联的句子： ⑥写景的句子是： ⑦表明入寺时间的句子： ?①曲径通幽处，禅房花木深。 ②山光悦鸟性，潭影空人心。? ③曲径通幽处，禅房花木深 ④曲径通幽处，禅房花木深 ⑤山光悦鸟性，?潭影空人心。? ⑥曲径通幽处，禅房花木深 ⑦清晨入古寺，?初日照高林。 四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①表达对友人深切同情的诗句是：???②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：???③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： ?①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ③“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 五《夜雨寄北》 ①?想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：???②?表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：???③?设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：???④后来成为离情的代用语的词是：???⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：???⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：???⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： ?①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。? ②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ④?巴山夜雨 ?⑤?何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ⑦君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 六《泊秦淮》 ?①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：???②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：???③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：???④表现作者忧国忧民的一句是：???⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是： ①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ③商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 ?①?诗中着重写今日的感伤、被誉为\千古奇偶\的诗句是：???②说明季节的变换，年华的?交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：???③给人以哲理性启迪的名句是：???④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：???⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：???⑥表现诗人沉思形象的句子：???⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“?”这两句诗表示慨叹。 ①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 ⑥小园香径独徘徊。 ⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ?八《过松源晨炊漆公店》 ?①?登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：?? ?②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习