【课堂新坐标】2016新课标高考总复习高三生物一轮复习课件：必修3第三单元　生态系统和环境保护 解题指导 .pptVIP

单元解题指导 生态系统的表格数据分析类试题的解题方法 审题：首先，要明白行标题、列标题和数据标题的含义。其次，分析各行各列的数据变化。 破题：首先，把表格转化成文字，经联想找出所要考查的知识。其次，分析各行各列的数据变化，找出最大值、最小值和数据变动的原因。第三，要行与行、列与列进行比较，看有无单一变量的对照关系或因果关系等，从而得出结论。 答题：结合概念和原理答题，把表格转变成文字。表达要准确，尽量用教材上的生物学术语表述；书写要工整、条理要清晰，同时也可把信息变成表格，即表格设计题，如过程表格设计、实验表格设计。 读取表格信息时，要特别注意以下几点：(1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。(2)注意数据中的最大值、最小值、平均值和总和等，表格中出现“0”等特殊值的地方要特别小心，弄清原因。(3)要看清数据变化的规律，比如是上升、下降还是保持稳定，并分析其原因。 江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题： (1)改为人工鱼塘后，该湖泊生物群落的________结构发生了显著变化。 (2)从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是________________、________________。 (3)从表中可以推测，与2007年相比，2010年