【课堂设计】2015-2016学年高一生物人教版必修2课件：2-2 基因在染色体上 .pptVIP

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，也是训练学生科学思维的一种重要的科学方法。它是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结果。如果实验结果与预期结果相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。“假说—演绎法”在科学发展中起着十分重要的作用，孟德尔发现遗传规律、摩尔根证明基因位于染色体上均采用了该科学方法。 ———假说—演绎法——— 技法必备 萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下： P　　　红眼(雌)×白眼(雄) 　　　　　　　 ↓ F1　　　　　　红眼(雌、雄) 　　　　　　 　 F1雌雄交配 F2　　红眼(雌、雄)　白眼(雄) 能力展示 请回答下列问题： (1)上述果蝇杂交实验现象________(支持/不支持)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体，1对性染色体)的事实，摩尔根等人提出以下假设：________________________，从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况) (2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。 以下的实验图解是他们完成的测交实验