留学生学习汉语形容词偏误解说.docx

基于中介语语料库的形容词产出偏误分析  HYPERLINK /Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://Search.aspx?q=author:%E5%88%AB%E6%99%A8%E9%9C%9E \t _blank 别晨霞 ? 【摘要】： 形容词在汉语学习中占据重要地位,形容词的偏误现象在二语习得过程中也很普遍。本文主要以甲乙级偏误形容词为研究对象,从相似性的角度出发,找出不同相似类型的比例并分析不同相似类型中的偏误现象的具体表现,全文共分为四章。 第一章主要说明选题的意义、语料来源、语料的收集和整理过程、本文的研究对象,并回顾相关的研究成果,最后统计了本文所有偏误类型的数量及其所占比重。 第二章主要分析偏误用例数量最大的偏误现象,即义似词性似的形容词偏误现象。本章首先从句法的角度出发,分析偏误词和目标词在与谓词性成分、名词性成分搭配时出现的偏误情况,以及是否能做谓语和宾语等方面存在的差异;然后从语义的角度出发,分析偏误词和目标词在语义搭配、词语的褒贬色彩、语体色彩等方面存在的差异。在此类偏误现象中,着重分析量度类偏误形容词的偏误现象。 第三章主要分析词义相似偏误类型的偏误现象。本章首先从句法角度进行分析,发现与偏误词对应的目标词词性各不相同,目标词分别有动词、名词、副词、代词、助动词以及短语或语素等;其次,我们从语义角度入手,发现偏误词和目标词在词义范围、搭配对象等方面也存在一系列的差别。 第四章主要对偏误用例数量相对较少的偏误现象进行描述和分析,对这些偏误词出现的句法位置,以及义项的分布做了分析和说明。 【关键词】： HYPERLINK /Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E4%BA%8C%E8%AF%AD%E4%B9%A0%E5%BE%97 \t _blank 二语习得  HYPERLINK /Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E8%AF%8D \t _blank 形容词  HYPERLINK /Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E5%81%8F%E8%AF%AF \t _blank 偏误  HYPERLINK /Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E7%9B%B8%E4%BC%BC%E6%80%A7 \t _blank 相似性 【学位授予单位】：上海师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2009【分类号】：H146【目录】： 内容摘要4-5 Abstract5-8 第一章 绪论8-17 1.1 选题意义8 1.2 相关研究概述8-11 1.2.1 对第二语言汉语词汇习得的认识8-9 1.2.2 关于汉语词汇具体偏误情况的研究9-11 1.3 本文研究的思路和方法11 1.3.1 研究思路11 1.3.2 本文采用的方法理论11 1.4 语料说明11-15 1.4.1 语料库中原有的偏误词相关符号术语的说明11-12 1.4.2 语料选择和标注的过程以及其他相关说明12-15 1.5 偏误形容词在各相似类型中的总体数量统计15-16 1.6 可能的创新点16 1.7 可能存在的问题以及解决的方法16-17 第二章 词义和词性相似形容词偏误分析17-33 2.1 义似词性似偏误形容词与目标词的偏误情况概述17-18 2.2 偏误词和目标词的句法分析18-21 2.2.1 是否能修饰谓词性成分19 2.2.2 是否能修饰名词性成分19 2.2.3 是否能做谓语19-20 2.2.4 是否能做宾语20 2.2.5 形容词与副词的搭配20-21 2.2.6 单双音节形容词与中心语搭配时，是否加“的/地”21 2.3 偏误词和目标词的语义分析21-26 2.3.1 语义搭配22-24 2.3.2 固定用语里的搭配24 2.3.3 褒贬色彩不同24-25 2.3.4 语体色彩不同25-26 2.3.5 语义程度不同26 2.4 义似词性似偏误形容词中量度词的分析26-32 2.4.1 量度形容词偏误总体描述26-29 2.4.2 量度形容词偏误个别情况分析29-32 2.5 小结32-33 第三章 词义相似的形容词偏误分析33-40 3.1