【金榜名师推荐】2015届高考生物二轮复习专题课件：专题五 生命活动的调节3.pptVIP

【审题·解题·答题】 1.(题眼)图中有“水解酶”→此过程有溶酶体参与。 2.(必备) (1)吞噬细胞非特异性识别抗原，可参与体液免疫和细胞免疫。 (2)吞噬细胞能对抗原进行吞噬、加工处理，并将其呈递给T细胞。 3.(易错)易错选C项或D项。错因在于不能准确识记体液免疫和细胞免疫的过程。 【解析】选B。本题考查免疫调节。吞噬细胞具有吞噬抗原的功能，但不具有特异性；图中胞吞形成的小泡和水解酶结合，水解酶来自溶酶体，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原呈递给T细胞；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递，不仅存在于体液免疫，还存在于细胞免疫。 2.(2014·乌鲁木齐一模)下列有关免疫的说法，不正确的是 (　　) A.神经中枢受损，不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 B.激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用 C.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 【审题·解题·答题】 1.(关键)明确机体的稳态受神经、内分泌、免疫三大系统调节，三者既相互联系又相互影响。 2.(必备) (1)免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 (2)溶菌酶：没有免疫特异性。 【解析】选D。神经中枢受损，神经调节受损，但不会导致机体的特异性