【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 三、共同进化与生物多样性的形成.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 三、共同进化与生物多样性的形成.ppt

【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 三、共同进化与生物多样性的形成

易 错剖 析 A.①表示生存斗争,这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现 B.②导致③改变的内因是染色体变异,外因是自然选择 C.③代表物种形成,其形成的必要条件是存在生殖隔离 D.④指基因、物种、生态系统的多样性,它们是共同进化的结果 易错选项:C项 错因分析:将生物进化与新物种形成混淆了。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 选D。本题以概念图的形式考查现代生物进化理论的相关知识。①表示自然选择学说,生存斗争是自然选择的手段;②表示突变(基因突变和染色体变异)和基因重组,③表示基因频率的改变,②导致③改变的内因应该是突变和基因重组;④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,这是共同进化的结果。 正确答案 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 课题:通过生物进化理论知识考查实验设计与实验分析能力 实 验专 项 基础理论: 解实验设计与实验分析能力题的基本方法:分组编号→实验变量处理(注意对照原则、单一变量原则)→观察记录、统计数据→做出结论。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实

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