论邓小平理论的时代特征.docVIP

论邓小平理论的时代特征邓小平理论是马克思主义同当代中国实践相结合的产物，也是同时代特征相结合的产物。这一理论站在时代的高度，以马克思主义的宽广眼界观察世界，初步回答了世纪之交社会主义的前途和命运问题，具有鲜明的时代特征　　一、邓小平理论是时代的产物 　　马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据，总是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的。邓小平理论就是在20世纪后半期，为了适应时代的需要，解决时代的课题，在分析和总结时代的新情况和实践新经验的基础上形成和发展起来的。　　邓小平理论所处的时代背景和客观历史条件，不同于150年前科学社会主义诞生的时期，也不同于80多年前俄国十月革命胜利的时期，与1949年中华人民共和国成立时的状况也存在着明显的差别。如此巨大的实际生活变动和差异，是任何一个马克思主义者不得不面对的现实，也是他们进行理论创新的前提和客观基础。　　自从本世纪初世界出现社会主义制度以来，社会主义对人类进步和世界和平作出了重大贡献，取得了巨大的成就，已初步显示了它的先进性、优越性和强大的生命力。但是，社会主义代替资本主义是一个漫长的曲折的历史过程，而当今世界，社会主义在一些国家出现了严重挫折。因此，如何巩固和发展社会主义，就成为当今急待解决的时代性课题。邓小平同志以他无产阶级革命家的理论勇气和马克思主义者的非凡智慧，适应了时代的要求，初步回答了这一时代课题，创立了建设有中国特色社会主义的理论。　　时代呼唤新理论的产生，同时也蕴育了新理论产生的客观条件： 济全球化趋势，是邓小平理论产生的经济前提。自现代大工业产生以来，生产力的迅猛发展，使世界的联系越来越紧密，经济全球化正在出现。这种新的世界经济状况和特点，邓小平同志用一句话来概括，这就是：“现在的世界是开放的世界。”①中国要面向世界，改变过去那种封闭、半封闭的发展战略和体制，就必须“改革开放”。② 的新成就，是邓小平理论产生的科学技术条件。科学技术在人类历史的发展中起着革命性的作用，它不但影响经济，也影响政治思想文化，往往成为一种新的理论产生的科学根据。邓小平同志敏锐地把握了这种科学技术的发展脉搏，提出要实现现代化，科学是关键，“科学技术是第一生产力”；③号召“要提倡科学，靠科学才有希望”。④ 　　第三，世界由两极向多极的转变，是邓小平理论产生的国际政治背景。目前，世界已处在各种政治力量重新分化组合、新旧格局转变交替的时期。对这种变化，邓小平同志指出当前世界的主要问题，“一个是和平问题，一个是发展问题。和平是有希望的，发展问题还没有得到解决”，⑤中国要“利用国际和平环境更多地吸收对我们有用的东西，这对加速我们的发展比较有利” 。⑥　　可见，邓小平理论的产生、形成和发展决不是偶然的，而是有其客观的必然性。邓小平理论的创立，有其坚实的时代和历史的基础，反映了时代和历史发展的必然趋势。邓小平理论的科学性，不仅植根于当代中国的实践中，而且也深深地植根于时代和历史的客观必然性之中。 　　二、邓小平理论体现了鲜明的时代精神 　　时代蕴育了邓小平理论，而邓小平理论体现了鲜明的时代精神。邓小平理论是我国改革开放和社会主义现代化建设新时期时代的旗帜。从总体上反映了时代的要求和发展趋势，构建了当今时代的社会主义理论，体现了鲜明的时代精神。　　具体说来，邓小平理论从以下方面表现了时代的特征和精神：　　第一，以实事求是的科学世界观和方法论分析时代。为了分析时代，正确把握当今时代的特征和精神，邓小平同志抓住了马克思主义的核心和实质——解放思想、实事求是，并认为它是马克思列宁主义和毛泽东思想的“精髓”，“是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础”。邓小平同志解放思想，实事求是，用马克思主义这个世界观和方法论，对新的时代提出的关于社会主义发展道路等问题进行了重新思考，指出：社会主义“固定的模式是没有的，也不可能有。墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。”强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，建设有中国特色的社会主义。　　第二，把握了时代的主题。邓小平同志精辟地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”这一英明论断为我们制定新的国际战略和改革开放政策奠定了基础。　　第三，回答了时代的新课题。随着实践的发展，不同的时代会提出不同的时代课题。所以，对时代课题所作的科学回答，就成为指导时代的科学理论。什么是社会主义?社会主义向何处去?如何巩固和发展社会主义?成为重大而尖锐的时代性课题。邓小平同志对这一课题进行了长期的积极的探索和深入的思考，他指出，“社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”