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- 2016-11-29 发布于河北
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【高效导学】14-15生物(人教版)课件必修3:5.3生态系统的物质循环
第3节 生态系统的物质循环 1.以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。 2.比较物质循环与能量流动的区别和联系。 3.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 4.了解土壤微生物的分解作用的实验原理和方法。 1.碳的存在形式 (1)无机自然环境:以_______和________(石灰岩、珊瑚礁)的形式存在。 (2)生物群落:主要以_______________________存在。 2.碳的循环形式:在生物群落与无机环境间以__________的形式进行循环,在生物群落内部以____________的形式进行流动。 3.碳循环的过程 4.温室效应 (1)形成原因:主要是化学燃料短时间内大量燃烧使大气中________含量迅速增加,打破了生物圈碳循环的平衡。 (2)危害:加快极地和高山冰川的融化,导致_________上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 [思考探讨] 1.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么? 2.温室效应给环境带来了很大的危害,有哪些措施可以缓解温室效应? 提示: 1.能把大气中CO2转入生物群落的只有生产者甲,另外甲、丙都指向乙,可见乙是分解者,丙是消费者。 2.减少CO2排放的同时大力植树造林,开发新能源。 1.碳循环过程 3.温室效应 (1)导致温室效应的主要原因: ①工厂、汽车、飞机、轮船等对化学燃料的大量使用,向大气中释
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