【高考调研】2014年高中生物(人教版)必修三配套课件:2.4 免疫调节.pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【高考调研】2014年高中生物(人教版)必修三配套课件:2.4 免疫调节.ppt

【高考调研】2014年高中生物(人教版)必修三配套课件:2.4 免疫调节

类型三 免疫异常病 【例题3】 下列是人体的某些生理反应:(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可以对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。上述三种生理反应依次属于 ( ) ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①② * 第4课时 第4节 免疫调节 课前篇·自主学习 学习目标: 1.概述免疫系统的组成。 2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。 3.关注艾滋病的流行和预防。 4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学技术与社会的联系。 课前预习 一、免疫系统的组成 1.免疫器官:是免疫细胞________、________或________的场所,如________、________、________、________等。 3.免疫活性物质:________、________、________等(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的的物质) 2.免疫细胞 ________等 ________ T细胞(迁移到________中成熟) B细胞(在___

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