化学：4.3《硫和氮的氧化物》学案-3（新人教版必修1）.docVIP

第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物 （第七课时） 【课标要求】1、了解酸雨的形成和危害，通过实践认识保护环境的重要性，增强环保意识。 2、认识光化学烟雾等环境保护事件，掌握环境保护知识。 3、培养学生观察能力，自学能力，资料、信息处理能力及科学抽象能力，对学生进行内因与外因辩证统一的教育。 【】煤含杂质硫，在燃烧中将排放酸性气体 SO2；燃烧产生的高温尚能促使助燃的空气发生部分化学变化，氧气与氮气化合，也排放酸性气体NOx。它们在高空中为雨雪冲刷，溶解，雨成为了酸雨；这些酸性气体成为雨水中杂质硫酸根、硝酸根和铵离子。pH值小于的雨叫酸雨 [练习]根据图片写出形成酸雨的化学方程式。 [例题]1、酸雨是因过度燃烧煤和石油，生成硫和氮的氧化物溶于水，生成了H2SO4和HNO3的缘故。分析某次雨水的数据如下： [NH4+]=2.0×10—6mol·L—1 [Na+]=3×10—6mol·L—1 [CI—]=6×10—6mol·L—1 [SO42—]=2.8×10—5mol·L—1 [NO3—]=2.3×10—5mol·L—1 则此次降雨雨水的氢离子浓度约为多少？ 1：大气的主要污染物是 ，溶于水后会形成 溶液，随雨水下来会形成 ，PH值 7 。 2：酸雨的主要危害是 。 3：二氧化硫和二氧化氮都是有用的 ，二氧化硫在一定条件下可被氧化成 、方程式是 ，三氧化硫与水反应的方程式是 4：防止酸雨的主要措施有 (1)： (2)： (3)： 二氧化硫及二氧化氮在工业中有哪些应用？ [例题2]某106kw火力发电厂以重油为燃料，以含硫3.5%的重油为燃料，重油使用量为0．18dm3·kw-1h-1（重油的密度为0.95·cm-3）。该厂开工率（每年实际运转天数）为80％，对烟道气的脱硫效率为9O%。问一年间对烟道气脱硫回收的SO2能生成石膏（CaSO4·2H2O）多少吨？ [例题3]1、酸雨是一种危害极大的大气污染。⑴酸雨是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、某次采集酸雨样品，每隔一段时间测定一次pH,得到数据如下： 时间 开始 8小时 16小时 24小时 32小时 40小时 48小时 pH 5.0 4.8 4.5 4.3 4.2 4.0 4.0 简答： 放置时，雨水样品pH变化的主要原因。 pH变化的离子方程式。 ⑶举出酸雨的四种危害 [例题4]再循环的工业社会废物严重侵蚀着环境和人类健康。我们现在产生的二氧化碳、家庭污水和其他“无毒”废物的速度超过了自然循环能够吸。我们还正在越来越大量地排放着有毒的(经常是不能)废物，它们正积聚在土壤、空气和水中。后果是，我们正在破坏着自然(如森林被毁酸雨和烟雾毁坏)、农业系统(如收成被土壤退化以及所毁掉)和人类健康(如食物中残留的农药、人工合成聚合物内空气污染、室外的烟雾、被污染的饮用水以及地下堆)。在未来一些年里，污染的流行病学可能会受到更大的重视。因此，学生们应该熟知主要污染物的种类、来源、造成的后果以及为清除它们有待付出的代价。 请根据上述材料回答下列问题： 中关于污染与环境自净能力的关系可以表述为 ( ) A．环境污染速度超过环境自净能力 B．环境污染速度低于环境自净能力 ．环境污染速度与环境自净能力大体相当 二氧化碳浓度增大会导致效应，对沿海地区的影响是，对气候的主要影响是文中提到环境污染的后果主要是在三方面达国家经济发展与环境质量的关系可以用图表达的曲线为(a表示经济发展，表示环境质量)。