山东省济宁市高三生物一轮复习课件:第8单元 第28课时 通过激素的调节…….pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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山东省济宁市高三生物一轮复习课件:第8单元 第28课时 通过激素的调节…….ppt

山东省济宁市高三生物一轮复习课件:第8单元 第28课时 通过激素的调节……

2.下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述,正确的是 (  ) 对位训练 A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素 B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用 C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强 D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌 答案 B 解析 图中激素A为促甲状腺激素释放激素,激素B为促甲状腺激素,激素C为甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量过高时,会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量减少,从而调节血液中甲状腺激素的含量。手术摘除甲状腺后,血液中甲状腺激素浓度降低,细胞氧化分解代谢减弱。甲状腺激素的靶细胞几乎为全身所有的细胞。 3.(2010·上海卷,12)右图表 示某人的体温变化曲线,导致ab段 和bc段体温变化的事件最有可能是 A.发热和寒颤 B.提高环境温度和寒颤 C.寒颤和出汗减少 D.剧烈运动和出汗增加 模型构建——体温恒定的调节过程 典例引领 考点85 解析 从图中可读出,60分钟前,人的体温维持在37 ℃左右,60~80分钟时,体温上升,80~100分钟时,体温恢复正常。四

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