实习-刘诗筠说课.docVIP

毕业外出实习报告 院： 电气信息学院 专业： 电子科学技术 班级： 1101 学号： 201101040140 学生姓名： 刘诗筠 指导教师姓名： 实习日期： 2015.3.16至2015.4.30 卧龙小学实习 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 2015年3月15日至4月30日，我参加了襄阳市襄城区卧龙小学为期一个半月的教育实习。根据学校和老师的要求，我在实习期间需要做的工作包括：教学工作、班主任代理工作。教学工作方面，学校安排司怡国老师作为我的指导老师，在其指导下跟组员负责3(5)班到4(3)班的教学工作。 当然我根本没有想到，在之后的两个多月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比四年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”以下是我对本次教育实习工作的总结： 教学工作 实习前的准备 在参加实习之前，在学校经历各种各样的训练，训练普通话、写教案、模拟课堂……通过多次的教育见习，熟悉教育教学的基本工作，学习见习期间老师给予的指导意见，学习他们优秀的讲课技巧，学习如何做好实习的前期工作。一系列的参与，为的是使自己的师范技能有所进步，使自己先朝一个合格的教师进军，再向一个优秀教师进发。 做好见习工作，积累教学经验 实习前一个星期为见习期，在这一个星期中，主要工作是备课和听课。在备好课的基础上，主要时间用于听课。听课不限制于本学科内，而涉猎更多其他学科的教学，包括语文、英语和美术等。目的是扩展讲课思路，丰富自己的讲课技能，从中发现问题，好则学习，劣则注意。 一个星期的见习，时间充足，为自己在后面的讲课提供了众多有价值因素，要注意哪些，要如何把纪律管好，哪些可以使课堂更活跃，哪些可有可无。也知道，我们将要面对的是一个班几十个学生，一句话，见习就是学习别人，提醒自己。 做好教学设计 小学生爱说爱闹是他们的本性，上课时不仅有好的备课教案，更重要的是要懂得控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让学生在必要时安静地听讲，自己也会觉得有成就感。同时要和学生打好互动关系，一般小学生都会听话，只要我们有耐心地教导，遇到表现好的多给予表扬，这样会对他们的学习起到事半功倍的效果。因此，教学的教学设计显得至关重要，问题便落在如何能把学生调动起来上。配合老师上好一节课，挖掘学生体内热爱课堂的因子，是做好教学设计的关键，如果用传统的授课形式，学生必定闹翻天，并且讲课没效果。 在教学期间，我利用课间游戏，PK,涉及到教学每一个环节，是每个学生都能在玩中，比赛中学会如何学习，从而调动每个学生的积极性，合作能力，让他们知道团结就是力量，注重教学设计的趣味性、大众性，这样有利于学生对知识的掌握和吸收。 注意教态，慎重讲话 站在讲台上，为人师表的模样就要表现出来，因此要有良好的教学态度和讲话的方法和魅力。每次讲课，以正装示人，学生会觉得老师不会那么随便，这样便有了距离;每次讲课，说话都应掷地有声，没有倒吸气的出现，让学生相信，老师是信心十足的。这样，他们就不会觉得这是一个实习老师在给他们上课，而是一个正式的老师在给他们上课。 精神教学，艺术领航 站得上讲台，就是一场艺术表演，老师就是艺术家。40分钟内要有激情，老师讲得精彩，学生听得喝彩。因此在实习期间我一直在锻炼自己这方面的能力，数学就是一门艺术，不能像其他科一样讲的死板，了无生趣。要让学生喜欢数学，爱上数学。把握住自己的思维，在课堂上展现一种良好的教学精神，用一种负责任的精神进行教学;另外，不断锻炼自己的教学艺术，包括讲话艺术和教学技巧。一名优秀的教师一定有其出众的艺术表演才华，也就是一个人引领着一群任进行艺术演出，师傅教得好，徒弟也能力出众。 多与老师交流