外国语学院红色家苑自评说课.doc

外国语学院 “红色家苑”品牌建设自评报告 当前，互联网发展日新月异，网络作为高校师生思想政治教育的新领域，为高校党建工作带来了新机遇，提出了新要求，拓展了新途径。因此，推进党建工作网络化、信息化，是新形势下加强高校党建工作的时代之需、创新之举、活力之源，对于提高党的建设科学化水平具有重要意义。 外国语学院坚持与时俱进，大胆创新，积极探索网络环境下高校基层党建工作方法，精心打造了特色教育品牌“红色家苑”，并在全校首创了电子期刊《外苑风》（现已更名为《启航》》），进一步拓展了高校党建工作的新渠道、新空间，营造了积极向上的校园网络文化氛围，取得了网络教育的良好实效。根据学校党建工作品牌项目的考核要求，现将我院“红色家苑”品牌工作开展情况汇报如下： 一、领导重视 1．成立“红色家苑”领导小组 组 长：郑俊丽 副组长：谢 君 成 员：刘建华 谢爱喜 赵 月 岳 岚 张丽鹏 于欣悦 2．坚持四项原则 一是常态化原则。将党建工作纳入大学生日常教育管理之中，把党的基本知识学习、理想信念教育、社会主义核心价值观教育融入大学生成长、成才、成功教育之中，贯穿大学生日常学习、生活全过程。 二是规范化原则。加强组织领导，建立健全相关管理制度，保证网络党建工作健康有序开展。 三是创新性原则。注重网络载体开发和建设，丰富网络党建工作手段和方式，增强网络党建工作的感召力和吸引力。 四是实效性原则：建设符合高校特点的党建网络平台并有效使用，丰富大学生教育形式，增加学习兴趣，使之成为传统党建工作的有效补充和发展。网络互联互通的特性使教育的内容可以文字、图像、动画、音频、视频等方式出现，改变了以往以读书读报、会议讲授为主的传统方式，不仅促进了教育手段的革新，更拓宽了教育领域，丰富了教育的形式和内容，使不同层次和背景的人对学习活动保持自主和独立，提高学习兴趣。 二、活动规划 将“红色家苑”建设作为一项重要内容纳入学院重要工作之中，按照科学规划、健全机制、规范管理、创新形式的工作思路，结合高校教育的特点及规律，整合学院网络、信息、人才等资源，以加强和改进高校基层网络党建工作平台为重点，以创新模块、栏目、载体为突破口，以建设一支坚强有力的网络党建管理、维护、推广队伍为基础，科学规划，不断创新，努力打造集宣传、教育、培训、沟通、管理、服务、监督等功能完备的网络教育新平台，开创学院党建工作的新局面。该工程的实施，有效地延伸了基层党建工作的深度和广度，为更好地传播党的知识交流党建信息展示党建成果提升党建水平搭建了平台。三、活动开展 1．征集徽标 “红色家苑”的标志中红黄两色取自于党徽，其寓意为红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。小写的英文字母e，体现了外语特色，同时显示了网络时代的到来！ 2．“红色家苑”的内涵 “红色家苑”是集外国语学院的党建宣传、党员发展、党员教育、人才培养、党务公开、交流服务、组织活动、党建监督等为一体，以师生党员博客为基础的博客圈，与党员QQ群、飞信群、学校网站、院系网站和其他相关优秀党建网站以及电子期刊《启航》相整合而搭建的网络崭新平台，打破教育的单一化、个体性，形成全方位、多渠道、立体化的学生党建教育和管理全新平台。按照科学规划、健全机制、规范管理、创新形式的工作思路，结合高等教育的特点及规律，以加强和改进高校基层网络党建工作平台为重点，以创新模块、栏目、载体为突破口，以弘扬民族精神，推进主题教育，强化熏陶感染，达到潜移默化为宗旨，不断开创高校党建工作新局面。 该平台有效延伸了基层党建工作的深度和广度，增强了党建工作的吸引力、感染力，提高了党建工作实效，为更好地传播党的知识、学习党的方针政策，交流党建信息、展示党建成果、提升党建科学化水平奠定了良好基础。该平台打破了教育的单一化、个体性，形成了全方位、多渠道、立体化的大系统。既体现了学生主体性，实现了大学生的“自我教育、自我管理、自我服务”；又做到了信息畅通，师生互动，确保了师生的知情权、参与权，实现了党员、群众、领导的良性互动，进一步浓郁了民主氛围，形成了全员育人、全程育人、全方位育人的良好格局，达到了人人受启发、个个受教育的目的。 3．基本思路 围绕一个中心，即：以学生为本，促进和服务大学生成长、成才、成功；利用一种手段，即网络教育；搭建一个平台，即网络大教育平台；实现一个目标，即育人目标。达到全员育人、全程育人、全方位育人的效果。 4．主要做法 （1）在宣传载体上下功夫，把网络育人氛围“造”出来 “红色家苑”通过鼓励学生写日志、晒心得，引导大学生关注时政，关心国家大事；同时，通过培养一批学生干部和学生党员作为管理员，构建了全方位、多渠道、立体化的网络教育新平台，充分