高三文科数学点、线、面的位置关系复习.pptVIP

方法提炼 · 高中新课标总复习（第1轮）· 文科数学 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 典例精讲 · 高中新课标总复习（第1轮）· 文科数学 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 文科数学 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 典例精讲 · 高中新课标总复习（第1轮）· 文科数学 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 知识要点 · 高中新课标总复习（第1轮）· 文科数学 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 湖南师大附中 刘东红 点共线问题 证明点共线问题，可考虑以下方法： （1）可由其中两点连一条直线，再 验证其他各点均在这条直线上； （2）可直接验证这些点都在同一条 特定的直线上——两相交平面的交线， 其关键是通过确定两个适当的平面， 证明这些点是这两个平面的公共点. 线共点问题 证明三线共点的思路是： 先证明两条直线交于一点，再证明 第三条直线也过此点，把问题归结 为证明点在直线上的问题. 点、线共面问题 证明点或线共面问题的基本途径是 先由满足确定平面条件的几个点或 几条直线作出平面，再证明其余元素 在该平面内. 有一个正方体木块 ， 为了需要，工人师傅将此木块锯成两块， 截痕经过AB、AD、 中点P、Q、R， 问