大龙潭学校2015-2016学年工作计划解说.docVIP

大龙潭2015—2016学年学校工作计划 大龙潭学校占地面积6683平方米，校舍总建筑面积约5000平方米（其中有2170平方米的老教学楼已经鉴定为D级危房，现在暂作教师宿舍和功能室，另有正在建盖的综合楼和食堂约1500平方米），学校办学条件不断得到改善。现有教学班12个，专任教师25名（其中党员11人，女教师10人），在校学生416人。学校教师近几年不断得到补充，师资力量逐步提升，但问题还是较大。经过前几学年的努力，学生行为习惯有较大改观，尤其是纪律卫生方面，正逐步迈向良好趋势，但是学习习惯还较差，尤其是学习积极性有待提高。为了进一步提高学校办学成效，努力提高我校教育教学质量，现结合我校实际，特制定本工作计划。 一、指导思想 　　依据《现代学校管理标准》，围绕“提升学校教育教学质量、引领教师专业成长、促进学校全面发展、营造安全和谐教育环境、建设现代学校制度”理念，深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，认真贯彻落实《陆良县关于推进学校常规管理工作精细化的实施意见》和马街镇中心学校《规范办学行为 落实教学常规》的精神，结合马街镇2015-2016学年工作安排和综合量化考核各项指导性细则标准，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展。 　　二、工作目标 　　1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。 2、加强德育管理，拓宽德育途径，提高教师道德素养，促进养成良好习惯，全面提升教育质量。 　　3、不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长，创建学校特色。 　　4、修改、完善学校绩效考核方案、师德师风考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。 　　5、创新校本教研方法和途径，加强教师队伍建设，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。加大学生研究力度，调动学生学习积极性， 努力提高教学质量。 　　6、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 7、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，为学生营造全面发展的育人氛围。 8、进一步规范财务管理，加大财产利用效度。规划学校食堂和综合楼的投入使用，加强校园文化建设。 　三、主要工作及措施 （一）人尽其才，强化学校组织机构职责 1、校委会成员及职责： 梁国美：全面主持学校工作。 金红武：组织领导教务工作。 王自芬：主抓少先队、营养餐、校安工程、安全、卫生、校园文化建设等工作。 陈吉祥：负责学校总务、水电等工作。 保林生：负责工会、营养餐验收留样等工作以及校内外矛盾调解。 王 艳：主抓学校文艺、体育工作以及幼儿工作。 2、德育工作领导小组 组长：梁国美 副组长：王自芬 成员：金红武、各班班主任 3、“平安和谐校园”创建领导小组 组长：梁国美 副组长：王自芬、周富排 成员：金红武、陈吉祥、保林生、保建中（门卫） 4、教导处领导机构 组长：金红武 语文教研组长：方丽英 数学教研组长：王昆祥 音体美教研组长：张常泉 5、其他兼职人员 周富排：安全专干 王昆祥：电教及成职教工作 俞跃祥：卫生工作及表册 孙玉生：教师后勤工作 金桂桃：体育工作及表册 （二）再接再厉，落实学校各项常规工作 1、拓宽德育途径，深化德育管理 本年度，我们将深入贯彻上级相关的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 　　（1）、加强教师德育队伍建设。加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，修改师德建设方案，将教师违纪、课时、兼职、考勤、教导处教师常规工作、少先队相关工作等纳入教师师德师风考核，考核结果作为每年一度的师德师风考核结果以及推送镇、县师德标兵依据。将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。 （2）、继续抓好德育常规工作，强化学生养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通