大学生职业生涯规划书(标准格式1)解说.doc

职业生涯规划书 ?? 学院：????????????? 专业：????????????? 年级：?????????????? 姓名：?????????????? 学号：?????????????? ?? 2013年7月 　当今社会，应届大学毕业生面临越来越激烈的市场竞争，职场的需求不断向技术类工人倾斜。就业形势无时无刻不在变化，从而导致大学毕业生择业观的变化。在过去，大学生择业优先考虑家庭情况、工作待遇和专业对口等因素。地域也往往成为他们的限制，而现在，许多大学生经过对市场需求和国内外形势的分析，选择了报考研究生和自主创业。在择业时也都有意识的贴近国企。 我们必须正确客观分析就业大局，对未来充满信心的同时又要小心求证大胆尝试。就像职场上常说：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。”有计划有规划才能胜人一筹。 ? 一、自我分析 ? 职业兴趣 ?老师 ? 职业能力 ? 能够胜任小学初中老师 ，耐心辅导且敬业，单独辅导和班级体都能胜任。并且在提高学生成绩的基础上提高学生的能力和素质修养。有很好的组织能力，可以认真有组织的管理好班集体。 ? 个人特质 ?有耐心，性格开朗活泼，能和学生打成一片，在学生犯错误后可以循循善诱，设身处地地积极引导学生改正学生错误。亲和力强。善于总结并营造积极的课堂气氛。 ? 职业价值观 ?实现自身价值，认真做好人类灵魂的工程师。 为人师表，给学生做好榜样。在注重成绩的同时更要注重道德修养 ，重视学生做人做事。 注重人际关系 ，虚心向年长教师学习并且团结向上。 ? 胜任能力 ?优点是具备一定的文化程度和工作能力，普通话标准，有较强的交际能力，有活跃气氛的能力。有足够的耐心不断虚心学习 ，积极进取，不断充实自己的专业素养和道德素养。组织能力比较强，可以管理好班集体。有创新能力，可以想出教学的好点子。 劣势是过分追求完美，做事急于求成，好胜心过强；不能专注于做一件事，喜欢一心二用。有时多愁善感，没有成大器的气质和个性；；英语口语不是很好，有退步的趋势；玩心大 ，但是对学生的各个方面要求比较严格 ? 个 人 经 历 教育经历 ? ? 工作经历 ?当过初中数学语文教师，家教和班级都担任过并且提高了学生成绩。 当过硬笔书法老师。成绩不错。 ? 培训经历 ?受过教师备课，上课的基础培训。 ? 自我分析小结：虽然我还是一名学生，经验不是非常丰富，但是我会努力提高自己的专业能力素质和水平，充分发挥自己的优势，尽自己的所能去完成作为一名光荣而优秀的教师的光辉义务，能够桃李满天下。 ? 二、职业分析 ? 家庭环境分析 ?由于从小对老师的职业非常地尊敬和敬佩，从小对文学有着极大的兴趣爱好 ，所以我立志成为一名语文老师，并且坚信自己可以胜任这个职位。 学校环境分析 作为,,,,,,学院的一名中文系学生，我认真学习本专业的知识，确保自己有过硬的专业本领，并且在暑期进行实践活动，积累教学经验以及管理学生和班级的经验。学到了作为一名优秀的教师所需要的能力和素养。调动学习气氛和掌握学生的心理特征，积极引导学生掌握专业知识。 ? 社会环境分析 ?目前就业形势来说，国家对教师的发展还是相当重视的，相关的政策还是很好的，但是在中国这样幅员辽阔，人口众多的国家，说没有竞争是不可能，有很多的优秀的人才在教师行业里发光发热，但我深信只要我努力，我一定能够成为一名非常优秀的教师的。 职业环境分析 1.行业分析 ?现如今，对教师的要求越来越严格，要想从事教师行业必须要考取相关的执证，否则难以从事教师行业，这就代表整个教师行业的规范化和秩序性，也预示着教师整体素质的要求越来越高。当然，教师的待遇和社会地位也得到了前所未有的重视和提高，在重视教育提倡教育的21世纪，尤可见其重要性。教师需要的是师范类的专业人才 ，经过专业技能的培训和实践，掌握过硬的专业知识才能胜任这份工作。 2.职业分析 ?教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的，因此，教师发展是教师人生价值实现的过程，需要不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程在新课改的背景下，为做学习型，创新型的教师，使自己能符合高品位要求的教育者。1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；2、在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；3、平时在本学科组内进行教研交流，集中备课。任职要求:1、?统招学历师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先，非师范类毕业生优秀者也可；2、??热爱教师工作，有一线教师工作经验者优先；3、?熟悉中小学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流；4、??语言表达能力优秀，思维灵活，富有亲和力；5、??有良好的团队合作精神，能在