德化县第二实验小学2014年春季学校工作计划解说.docVIP

德二实（2014）3号 德化县第二实验小学2014年春季学校工作计划 一、指导思想 以科学发展观和党的十八届三中全会精神为指导，以推进“项目建设年、争创均衡年、内涵提升年、服务保障年”四个年建设为重点，坚定立德树人的教育根本方向，紧扣“让知识充实你的人生，让习惯成就你的梦想”育人校训，以“打好基础攻坚战、唱响德育主课题、大兴教育科研风、把好综治安全门、建好片区互动网、起色拉丁健美操”为目标，锻造“文雅立品，儒雅立范，高雅立校”的学校精神，努力做好“基本均衡”迎省检各项准备工作。 二、工作重点 继续贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以“安全发展、稳步推进、扎实创新、有效作为”为工作准则，对照“五加五减”工作重心，讲实话、办实事、创实绩，狠抓学校各项事业发展，竭力提升学校办学品位。 1.加快工程建设，减除项目开支。加快总校后座教学综合楼与分校幼儿园工程建设，确保2014年秋季开学前竣工投入使用，提前做好学校功能处室、活动场地、文化设施等的总体规划，做到高起点谋划、抓科学布局，减除频繁调整、事后翻工、重复投资等不成熟的项目开支。 2.加强教学视导，减轻课业负担。充分发挥视导员和县“彩娟”重点名师工作室作用，加强“教学常规、校本教研、有效教学”等的督查与指导，扎实推进教育科学“十二五”规划（2014年度）“小课题”研究，建立健全学生绿色评价机制，致力减轻学生过重课业负担。 3.加深家校联系，减掉沟通障碍。全面关注学生的身心健康发展，通过“入户家访、举办讲座、问卷调查”等，深入了解学生的需求和家长的期待，用尊重、平等、互助的行动增进家校联系，减掉沟通障碍，彻底改变“教师无事不登门，家长无事不来电”的被动局面。 4.加重关爱筹码，减轻生活困难。以“红领巾爱心基金”为纽带，深入开展残疾儿童、留守学生、特困家庭的调查摸底工作，发扬“一带一、邻帮邻，大带小、众帮一”的团结互助精神，加重关爱筹码，努力减轻“双困生”（学困生、贫困生）的学习、生活困难。 5.加紧特色培育，减缓项目训练。巩固特色成果，总校要勇于克服校区拆分、工程建设而致活动空间不足的困扰，暂时减缓社团活动项目，加紧“拉丁舞健美操”训练，分校与上涌中心小学也要竭力挖掘特色项目，试行启动“小童星导游站”及“龙虎旗书画室”的建设。 三、具体工作 以《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神为指南，进一步解放思想，大力开展“转变、求实、创新”大讨论活动，积极探索顺应社会、接轨时代、符合发展、适应需求的管理机制和发展思路，深化教育领域综合改革。 (一)打好基础攻坚战：科学描绘发展蓝图，提升校园品位 以十八届三中全会精神为统领，以学校重点工程建设与校园文化蜕变升级为契机，切实增强党政工的凝聚力和感召力，主动打好基础攻坚战，不断提升校园品位。 1.打造优质工程，谱写规划蓝图。加强总校后座教学楼和分校幼儿园的工程建设，全力做好施工队员和质检部门的协调组织工作，执行“蹲点办公、廉洁办事、多想办法”的工作原则，确保质量，抓好进程，打造优质工程。同时，精心筹划学校的总体布局，优化配置资源，科学规划方案，使学校的每一棵花草树木、每一幅人文标语、每一间功能处室都有“高雅”的立校之活力，做到不浪费一寸土地，不闲置一块空间，不重复一分投资，用超前的思维和现代的气息描绘学校的发展蓝图。暑假期间，学校将对各功能处室进行调整重组，为2014年秋季顺利开学做足准备。 2.锻造师德形象，构筑智慧校园。认真组织学习《中小学教师违反职业道行行为处理办法》（教师[2014]1号）精神，坚定立德树人的根本任务，继续签订《师德师风承诺书》和《自觉抵制有偿家教承诺书》，以“让知识充实你的人生，让习惯成就你的梦想”校训为主题，各校区、年段（组）应主动开展“日看一文、月读一本、年长一智”和“日行一善、夜问一责、年成一事”活动，不断提高师德修养和工作责任。每位教师应做到“专心工作不渎职、热爱集体不沾污、呵护学生不罚惩”，学校将加大政风行风建设和效能督查力度，拒绝“空聊、空岗、空课”等不良现象，用“精研善导，儒雅立范”的教风构筑智慧校园。6月中旬，学校将开展“启力梦想·领悟师魂”教育箴言征集活动，并择优在校园网和《凤鸣》校报上发表。 3.发扬务实精神，打造和谐团队。以党支部为龙头，以《党员先锋示范岗》为平台，进一步推进“1263”党建工作机制，狠抓落实《廉政准则》和“八项规定”，广泛开展“争当优秀党员、争当教学能手、争当守法模范”和继续深化“党支部+退教协、关工委+帮扶对象”关爱活动，发扬“务虚求实、务本求真”的精神，努力践行群众路线，认真倾听一线声音，勇于开展批评与自我批评，不断提高工作方法。7月1日建党93周年之际，党政工将联合开展“优秀党员、特困教师、退教老人、留守儿童、低保家庭”等慰问活动。 4.深化办事公开，推进