广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理课件 必修1 3-4力的合成与分解.pptVIP

广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理课件 必修1 3-4力的合成与分解.ppt

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广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理课件 必修1 3-4力的合成与分解

力的分解的两种方法 [师 之 说] 1.力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向; (2)再根据两个实际分力方向画出平行四边形; (3)最后由平行四边形和数学知识(如正弦定理、余弦定理、 三角形相似等)求出两分力的大小. 2.正交分解法 (1)正交分解方法 把一个力分解为互相垂直的两个分力,特别是物体受多个力作用时,把物体受到的各力都分解到互相垂直的两个方向上去,然后分别求出每个方向上力的代数和. (2)利用正交分解法解题的步骤 ①正确选择直角坐标系,通常选择共点力的作用点为坐 标原点,直角坐标系的选择应使尽量多的力在坐标轴上. [关键一点] 在实际问题中进行力的分解时,有实际意义的分解方法是按力的实际效果进行的,而正交分解法则是根据需要而采用的一种方法,其主要目的是将一般的矢量运算转化为代数运算. [思路点拨] 解答本题可用两种方法 (1)OC绳的拉力产生了两个效果,即分别沿OA绳和OB绳方向产生了力的效果. (2)OA绳与OC绳垂直,可考虑用正交分解法. [答案] AC   力的合成法、力的作用效果分解法、正交分解法都是常见的解题方法,一般情况下,物体只受三个力的情形下,力的合成法、作用效果分解法解题较为简单,在三角形中找几何关系,利用几何关系或三角形相似求解;而物体受三个以上力的情况多用正交分解法,但也要视题目具体情况而定. [学 之 用] 2.如图2-2-10所示,质量为m的物体 放在水平桌面上,在与水平方向成θ 角的拉力F作用下加速往前运动,已 知物体与桌面间的动摩擦因数为μ, 图2-2-10 则下列判断正确的是 (  ) A.物体受到的摩擦力为F·cosθ B.物体受到的摩擦力为μmg C.物体对地面的压力为mg D.物体受到地面的支持力为mg-F·sinθ 解析:物体在拉力F作用下加速往前运动,对拉力F沿水平方向和竖直方向分解,由于做加速运动,水平分力F·cosθ大于物体受到的滑动摩擦力,A错误;竖直方向合力为零,地面对物体的支持力为mg-F·sinθ,D正确,C错误;因此物体受到的摩擦力为μ(mg-F·sinθ),B错误. 答案: D * 第二章 相互作用 zxxk 一、力的合成 1.合力与分力:如果几个力共同作用产生的效果与某一个力 单独作用时的效果相同,则这一个力为那几个力的 , 那几个力为这一个力的 . 2.共点力:几个力都作用在物体的同一点,或者它们的作用 线相交于一点,这几个力叫做共点力. 合力 分力 3.力的合成:求几个力的 的过程. 4.平行四边形定则:两个力合成时,以表示这两个力的线段 为 作平行四边形,这两个邻边之间的 就表 示合力的大小和方向. 合力 邻边 对角线 二、力的分解 1.力的分解:求一个力的 的过程,力的分解与力的合 成互为 . 2.矢量运算法则 (1)平行四边形定则 (2)三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连结起来,第一个 矢量的首到第二个矢量的尾的 为合矢量. 分力 逆运算 有向线段 (1)合力不一定大于分力 ; (2)合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代关系, 而不是力的本质上的替代. 1.有两个互成角度的共点力,夹角为θ, 它们的合力F随θ变化的关系如图2- 2-1所示,那么这两个力的大小分别 是 (  ) A.1 N和6 N 图2-2-1 B.2 N和5 N C.3 N和4 N D.3 N和3.5 N 解析:当θ=0时,F=F1+F2=7 N,当θ=π时,F′=F1-F2=1 N,由以上两式解得F1=4 N,F2=3 N,故选C. 答案:C 2.(2011·黄石模拟)如图2-2-2 所示,重力为G的物体静止在 倾角为α的斜面上,将重力G分 解为垂直斜面向下的力F1和平

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