10下雏鹰争章活动计划预案.docVIP

2010年“雏鹰展翅，争当四好队员争章情况记录： 每位队员通过参加大、中、小队活动及其他形式活动，达到争章要求的，发一枚对应的“雏鹰奖章”，队员把奖章贴在“成长记录册”上以作记录，另中队辅导员在统计表上记录每位队员的争章情况，以便统计。每统计队员获取奖章情况，取得超过6杖（含6枚）者，由大队部颁发“争章积极分子证书”。 先锋章 目标：知队史 争入队 获章标准： 1．知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义。 2．会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。 3．为他人、为集体做一件好事。 争章活动指导： 1．与高年级少先队中队结对子，聘请小辅导员，学习队知识。 2．引导少年儿童为他人、为集体做一件好事。 友爱章 目标：手拉手 交朋友 获章标准： 1．能说出身边同学的优点。 2．关心同学，能和同学友好相处，不欺负同学。 3．诚实守信，答应别人的事情要努力做到。 4．能主动帮助同学。 争章活动指导： 1．开展喜欢校园、喜欢老师和同学，欢乐学习、分享和谦让等主题活动。 2．积极参与“雏鹰假日小队”活动，与小朋友和睦相处，为有需要的小伙伴献出自己的一份心意。 表达章 目标：善表达 学交流 获章标准： 1．能比较流畅地说出比较标准的普通话。 2．能比较准确地表达自己的感受。 3．能和周围的人们进行简单的交流。 争章活动指导： 1．举行一至两次故事比赛，队员当评委，评选中队或小队故事大王。 2．每天放学回家后给家长讲述当天班级、学校发生的事情或自己的见闻。 3．在父母、长辈、好朋友的生日或教师节等日子，给父母、长辈、好朋友或老师送上一句祝福的话。 文明章目标：懂礼节 讲文明 获章标准： 1．学会几种基本礼节（握手、招手、鞠躬、敬礼等）。 2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见），不给别人起外号。 3．学会使用待客礼仪迎送、招待客人。 争章活动指导： 1．每天上学、放学主动给家长、老师、同学打招呼。 2．在家帮助长辈招待客人，学习使用文明用语、文明礼节，做个热情、礼貌的小主人。 3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，公共场所不大声喧哗。 自理章目标：能自立 当主人 获章标准： 1．学会自己盛饭、吃饭、洗脸、刷牙、洗手脚、穿脱衣服、系鞋带、剪指甲、戴红领巾等，争当生活小主人。 2．学会自己收拾学习用品，功课自己做，上学不迟到，不早退，按时作息，争当学习小主人。 争章活动指导： 1．开展自理技能训练。 2．进行技能比赛，如：“看谁的小手最能干”、“书包大比武”等相应比赛，进一步提升队员自理技能。 安全章目标：学知识 保安全 获章标准： 1．知道并自学遵守基本的交通规则。 2．知道火警（119）、盗警（110）和急救（120）电话和求救方式，遇到警情会拨叫这些电话。 3．记住家庭住址、电话、父母姓名、工作单位电话。 争章活动指导： 1．学习基本的交通规则，认识主要的交通标志。 2．了解家用电器使用方法和安全常识。 3．进行生活安全小知识竞赛。 巧手章目标：爱制作 长智慧 获章标准： 1．养成勤动脑、勤动手的习惯。 2．会剪窗花、做小拉花等小制作装饰场室，美化课室、家庭环境。 3．能利用废品等，设计制作一两件小工艺品或日常用品。 争章活动指导： 1．积极参加手工劳动制作。 2．举行“巧巧手”比赛，比一比谁的小作品做得好。获章标准： 争章活动指导： 爱心章（手拉手）目标：手拉手 献爱心 获章标准： 1．积极参加“手拉手互助活动”，并有一位“手拉手”小伙伴。 2．了解“手拉手”小伙伴的基本情况，为小伙伴做一些力所能及的事情。 3．能和外校或外地的一位小伙伴交朋友，坚持每月通一封信，交流生活、学习心得。 争章活动指导： 1．通过联谊，让每位队员都有一个“手拉手”的小伙伴。 2．运用书信、电话、网络等多种形式进行交友。 3．帮“手拉手”好朋友解决一个困难，学习“手拉手”好朋友的一个优点。 消防章目标：懂消防 防意外 获章标准： 1．知道日常生活中容易引起火灾的原因。 2．发生火灾时，懂得如何报警，会使用灭火器等一些基本灭火方法进行自救。 3．知道防火的重要性及基本方法，认识各种消防标志。 争章活动指导： 1．学习消防知识，探访消防战士或单位防火负责人。 2．召开防火安全队会，开展防火宣传活动。 3．检查家庭、学校及社区周围的火灾隐患，并报告家长、老师和社区管理部门，以便及时消除。 阅读章目标：读书报 美心灵 获章标准： 1．能较快地阅读完一篇短文，一本简易读物。 2．会选择适合自己阅读的有益书报杂志。 3．能列举出对自己有益的十本儿童读物，并摘录好的段落、语句，做成语句卡片。 争章活动指导： 1．坚持每月至少阅读一本简易儿童读物。 2．能与本中队的其他队员交流读书心得。 3．学习包装