2012年丰泽区中小学教师新课标培训小学美术班预案.doc

2012年丰泽区中小学教师新课标培训小学美术班 培 训 简 报 福建基础教育网 丰泽区教师进修学校 二〇一二年七月三十日 ??????????????????????????????? ? ?????????????? 2012年丰泽区中小学教师新课标远程培训8月10日结束。自熟悉平台以来，学员迅速进入学习状态。目前，学员达到学习要求。丰泽教师远程培训在整个培训期间，各级领导都予以高度关注。双方团队全程跟进，服务到位。此次培训，学校全程跟进，并与双方交流互动，及时沟通了解培训情况。 “”精心设置培训课程全程跟踪辅导学员的学习，并组织点评、讨论、互动等专业交流。极大地促进了远程培训质量的提升。认真负责，督促学员登录平台，并及时跟进学员的学习进度。这次培训是追求质量与效果的培训。“”设置了专题视频讲座等学习内容，通过观看视频时长、作业数、数、评论数、被评论数等全方位的数据考查学员的学习情况和专家的指导情况，高水平的培训课程和专业的网上指导及平台优质的服务，得到了大多数学员的支持。网平台上课程资源的共享，教师培训理念的转变，教师培训态度由被动向主动的转变，培训效果得到提升。 丰泽的远程岗位培训圆满结束，当然，有些问题需要我们反思及在以后的培训中改进。 辅导老师培训寄语 人生，需要跋涉许多旅程。远程培训，只是这漫漫旅程的一个小小的阶段。一个多月的时间，在平台上，你们足够挥洒自己的智慧和才华。任何事物总具两面性，积极与消极，主动与被动，认真与马虎，专注与敷衍，精彩与平庸，是一对矛盾体，在平台上，你倾注多少心力，收获几多，完全取决于你的态度。况且这样的平台发展会是一种趋势，你们才是平台的主角，需要适应它。与你们同行的这一时段，我更多的是内心涌动的敬佩、赞赏，共同借鉴、交流。可以说，我们在教学中历事明理，感悟真情，无不得到精神的滋润 这个学期，我的工作对教材、新的课程标准和课堂，都要继续学习。但我没有忧虑，我感到欣喜，所有新的尝试，都值得去做，人生就是这样多彩起来的。与各位共勉。 优秀文章摘选 重视培养学生实践能力 发布者： 吴亚如 ???? 发布时间： 2012-7-21 11:31:10 在上美术课时，我尽量让学生自己去实践，在探索中取得经验、提高认识、体现个人价值。因为学生在美术活动中，表现技能始终在探索中不断变化和创新。学生在活动前并没有预想的结果，在探索中不断调整、变化，直到达到要表现的目的，是创造性的、个性化的、不断发展的。而教师在此过程中就应该不断针对产生的问题因材施教，给予具体指导，当好学生的参谋，并不断给予鼓励。我相信学生在探索中能够增长才干、发展自己。学生自身接受锻炼，他们在自信心、创造意识、独立思考能力、与人合作能力方面取得的体验和进步，对他们一生的发展都将是宝贵的收获。 总之，儿童的绘画辅导是一项特殊的工作，帮助孩子们发现世界，帮助孩子们找到某种语汇并给予诚挚的鼓励，才是老师的辅导任务。当孩子们信心十足地制作起来的时候，教师已经退居到观赏者的位置。教师的主导作用及学生的主体位置，应该在这样的过程中得到体现。新课改的号角已吹响，我们只有不断探索、不断创新，才能适应新时代的要求，才能为素质教育的发展贡献力量。 教学故事 发布者： 谢耀光 ???? 发布时间： 2012-6-15 15:15:11 每当有人问我教什么学科，我说教美术。一听是教美术的，便会接着说：“那好啊！美术课轻松，好上，随便画一张画，让学生们照样画一画，一节课也就过去了。”是啊，回忆以前我上小学时的美术课，的确是这种教学模式。可如今，当自己站在讲台上，其中的感受就不能同日而语了。现在的美术课堂，打破了传统美术教学的知识框架，提倡新型的教学方式和全新的教育理念，强调通过综合性美术活动的学习，引导学生主动探求，自主创造，运用综合性知识技能去制作、表现和展示作品，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验其中的愉悦，享受成就感。 那么美术课中如何进行德育渗透？作为教师就要善于抓住教育时机对学生进行道德教育，使学生的道德意识在润物细无声中得到提升，因此在各个学科的每一节课中，都应该有德育渗透的痕迹。美育与德育是相通的，也是相互促进的，所以在美术教学中渗透德育比较自然。但是在哪个环节中渗透德育较自然，更容易引导学生，被他们接受？这个问题值得每个教师仔细研究和反复推敲。我们习惯采取的方法是在课堂最后的小结中进行德育渗透。在美术教学中，我们要全方位的渗透德育，充分利用美术使学生自然而然地受到美的感染和熏陶，让学生感到美本身就是一种心灵的净化。 寓教于情感、趣味、娱乐之中，使学生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪。 美术课评价的感叹 发布者：李慰岚 发布时间：