2015中考政治《未成年人为主题问答题说明题型》集锦预案.docVIP

2015中考政治 未成年人为主题问答题分析说明题型集锦 【正确对待学习压力在初中三年的学习生活中，同学们既体验了学习的快乐，又感受到学习的压力，请结合自身实际，谈谈你是如何正确对待学习压力的。既要减轻过重的课业负担，又不能不要任何负担。这种认识对吗？请谈谈你的看法。 答：对。观点正确并言之有理按等级评分。（主要依据：学生以学为主，学习知识其间要经过一番艰苦的脑力劳动，因而不可能没有任何课业负担。减负是减去不合理的过重学业负担，减去不利于学生身心健康和全面发展的过重负担。） 4、尽管父母无微不至地关怀我们，但是，进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？实际生活中，我们应当怎样化解与父母的冲突？（4分） ①一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。（2分）评分说明：如果从我们逐渐长大，进入青春期容易产生逆反心理，从而与父母发生冲突方面回答，只要言之有理，可酌情给分。 ②从主动交流，与家人一起分享你的喜怒哀乐；认真倾听，平心静气地听父母讲完他们的想法；主动道歉，发生错误，诚恳改正，求得谅解；善于体谅，发生冲突，即使有很大的委屈，先不争辩，以后再找时间与父母沟通；控制情绪，与父母沟通不良时，不要随意发脾气、顶撞，首先要保持冷静；承担责任，在做好自己的事情的同时，主动分担一些家务事；达成协议，学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议；培养多向思维，与父母换位思考；设身处地地分析，坦诚自己的意见等。评分说明：按照以上答题要点，答对两个方面以上，即可给满分2分。其它答案，只要言之有理，即可酌情给分。 5、每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做? 答：首先，要实现理想，需要对人生做出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，要一步一个脚印的付出努力；其次，具体理想是可以变化发展的。有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整，以促进理想的实现；第三，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，同时还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质。(3分，学生的答案和参考答案大同小异，每个方面给1分) ?答：○要懂得正义的基本要求，不伤害他人，不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权。○在日常生活中，自觉遵守学校和社会中的制度规则和程序。○学会正确维护自己和他人的正义，也要维护集体、国家和民族的正义。○遇到不正义的事时，要采用合理的方法维护正义，伸张正义。 7青少年在构建和谐社会中应该怎样做？（3分） 努力学习科学文化知识，掌握适应社会主义现代化建设的过硬本领。不断加强思想道德修养，规范自身言行，努力提高自身素质。坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。（2分）（符合题意，言之有理即可） 8.生活中为什么需要宽容？ （1）人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。（2）现实生活中难免无意之中伤害别人，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。（3）我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。 9.宽容有何意义？ （1）宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。（2）宽容，是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。（3）生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 10.宽容要注意哪些问题？ 1）宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。（2）“金无足赤，人无完人”，我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。要容许自己犯错误，并及时改过。 10.正确理解“己所不欲，勿施于人”。 （1）内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。（2）要求：采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。（3）实质：关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 11.“己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵。 在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。对人坚持平等、尊重和友善的态度，其实质是关心他人、尊重他人、理解他人。 自我保护、责任一个犯错误的男孩离家出走了，伤心的父母找了好几个