湖南省株洲四中高二化学《原电池原理及其应用》课件.pptVIP

* 原电池的概念、原理、构成条件 你对问题 3的想法 思考问题 寻找答案 离子方程式 稀H2SO4 Zn Cu 锌表面有气泡产生，铜表面无明显现象 1.反应中，哪种物质失电子，哪种物质得电子？2.Zn是通过什么途径将电子转移给溶液中H+的？ 3.用什么方法让H+在Cu表面得电子？ 实验探究1 实验现象 用导线将锌表面的电子引出来 Zn +2H+ = Zn 2+ +H2↑ 组内交流 列出想法 思考问题 寻找答案 离子方程式 实验现象 可用电流表测量。 Zn + 2H+ = Zn 2+ +H2↑ 稀H2SO4 Zn Cu 大量气泡从铜片逸出，锌片部分溶解 1.气体从铜片逸出说明发生什么反应？ 2. H+得到的电子是Cu失去的吗？ 3.你怎样才能知道导线中有电子通过？ 实验探究2 组内交流 列出想法 思考问题 寻找答案 解释实验现象 实验现象 化学能直接转化为电能 1.电子从Zn到H+经历了哪些途径？ 2.你认为这个过程能量是如何转化的？ 铜表面有气泡， 电流表发生偏转。 电子由Zn 导线 铜片 H+ 定向移动产生电流，故电流表的指针发生偏转 A Zn Cu 稀H2SO4 实验探究3 二.原电池的工作原理 负极发生氧化反应（失去电子），正极发生还原反应，电子从负极经外电路流向正极，从而产生电流，使化学能转变成电能。（电流方向呢？） 负极： Zn – 2e- = Zn2+ 氧化反应 正极： 2H+ +2e- = H2↑ 还原反应 原电池反应式（两个电极反应之和） Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 电极反应式 一.原电池的概念 极 Zn 电子流 。 电子。 电流流 。 发生 反应。 出 失去 入 氧化 负 三、原电池正负极的判断 A Zn Cu H2SO4 A Zn C H2SO4 A Zn Zn H2SO4 结论 装置区别 偏转 电流表指针 ② ① 原电池 不偏转 偏转 两极材料活性 有两种活泼性不同的金 属（或非金属）作电极 ① ② 实验探究4 A Zn Cu H2SO4 A Zn Cu 酒精 结论 装置区别 偏转 电流表指针 ③ 原电池 不偏转 溶液不同 电极材料均插入电解质溶液中 ③ 实验探究5 结论 装置区别 偏转 ④ 原电池 电流表指针 不偏转 电路闭合状况 两极相连形成闭合电路 A Zn Cu H2SO4 Zn H2SO4 A Cu H2SO4 ④ 实验探究6 四.原电池的构成条件 ② 电解质溶液（做原电池的内电路.） ① 两种活泼性不同的金属（或其中一种为 能导电的非金属，如“碳棒”）作电极。 ③ 两极、电解质溶液形成闭合回路。 ④可自发进行的氧化还原反应. 原电池 工作原理 电极的判断 构成条件 活泼性不同的两个电极 要有电解质溶液 要形成闭合回路 想一想 可自发进行的氧化还原反应 定义 1.下列装置中能组成原电池形成电流的是( ) C A Zn Cu H2SO4 Cu Zn A 酒精 A B Zn H2SO4 A Cu H2SO4 C D A Cu Cu H2SO4 2.某金属能跟稀盐酸作用发出氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是( ) A.Mg B.Fe C.Al D.Cu B 3.一个电池反应的离子方程式是 Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu, 该反应的的原电池正确组合是（ ） C HCl CuSO4 H2SO4 CuCl2 电解质溶液 Zn Zn Zn Cu 负极 Fe Cu Cu Zn 正极 D C B A 从实践中发现问题，然后通过实验探究,再回到实践中去； 方法 指导 常温下可自发进行的氧化还原反应一般能设计成原电池。 1.课后完成学案反馈练习。 2.今天这节课的学习对同学们所选的研究性学习课题“废旧电池的回收与利用”或许有所帮助，请同学们课后上网搜集资料或者去图书馆查阅资料，将这个课题完成好。 *