湖南省邵阳市隆回县万和实验学校2014届高三生物复习课件:孟德尔的豌豆杂交实验(一)1 必修二.pptVIP

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湖南省邵阳市隆回县万和实验学校2014届高三生物复习课件:孟德尔的豌豆杂交实验(一)1 必修二

课后拓展 一、选择题 (1)豌豆在自然状态下是纯种的原因是( ) A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物 课后拓展 (2)下列各项中属于相对性状的是 A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 课后拓展 (3)用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,发现F2中高茎:矮茎为3:1。实现F2中高茎:矮茎为3:1的条件是 A.F1形成配子时,遗传因子分离,形成两种配子 B.含有不同遗传因子的配子随机结合 C.含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 D.只需A项条件,而不需B、C两项条件 (4)下列叙述正确的是( ) A.纯合体测交后代都是纯合体 B.纯合体自交后代是纯合体 C.杂合体自交后代都是杂合体 D.杂合体测交后代都是杂合体 (5)羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若它们再生第4只小羊,其毛色( ) A.一定是白色的 B.是白色的可能性大 C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大 (6)桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为( ) A.毛桃 C.毛桃的概率为1/3 B.光桃 D.光桃的概率为1/3 B 课后拓展 高茎 矮茎 P 高茎 F1 × 高茎 矮茎 F2 3 ∶ 1 × 一、 一对相对性状的遗传试验 高茎 矮茎 P 高茎 F1 × 高茎 矮茎 F2 3 ∶ 1 性状分离 × 一、 一对相对性状的遗传试验 性状 显性性状 隐性性状 F2的比 茎的高度 787(高) 277(矮) 2.84:1 种子的形状 5474(圆滑) 1850(皱缩) 2.96:1 子叶的颜色 6022(黄色) 2001(绿色) 3.01:1 花的位置 651(叶腋) 207(茎顶) 3.14:1 种皮的颜色 705(灰色) 224(白色) 3.15:1 豆荚的形状 882(饱满) 299(不饱满) 2.95:1 豆荚颜色 428(绿色) 152(黄色) 2.82:1 七对相对性状的遗传试验数据 性状 显性性状 隐性性状 F2的比 茎的高度 787(高) 277(矮) 2.84:1 种子的形状 5474(圆滑) 1850(皱缩) 2.96:1 子叶的颜色 6022(黄色) 2001(绿色) 3.01:1 花的位置 651(叶腋) 207(茎顶) 3.14:1 种皮的颜色 705(灰色) 224(白色) 3.15:1 豆荚的形状 882(饱满) 299(不饱满) 2.95:1 豆荚颜色 428(绿色) 152(黄色) 2.82:1 七对相对性状的遗传试验数据 面对这些实验数据,你如何解释呢? 二、 对分离现象的解释 二、 对分离现象的解释 ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 高茎 P ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 DD 高茎 P ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 DD 高茎 矮茎 P ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 DD 高茎 矮茎 dd P ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 DD 高茎 矮茎 dd P ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 × 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 DD 高茎 矮茎 dd P ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 ③ 配子形成时, 成对的基 因分开, 分别进入不同 的配子。 × 二、 对分离现象的解释 ② 在体细胞中, 基因成对 存在。 DD 高茎 矮茎 dd P 减数 分裂 配 子 D d ① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的 ③ 配子形成时, 成对的基 因分开,

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