物理粤教必修-3.3力的等效和替代.pptVIP

学案3 力的等效和替代 * 一首优美动听的《清江放排》勾勒出了一幅放排工艰辛劳动的情景，在逆水行舟时，放排工在岸上背驼缆绳，唱着响亮的劳动号子，将竹排在逆水中向前缓慢拉动，如图所示。 你能从力学的角度上解释它 的道理吗？ 假设有机动船的话，就不要人拉了。机械推力就可以使船逆水而上，但在没有机械动力的情形下，两岸的拉力F1、F2可以产生与机械动力相同的效果——也能使船逆水而上。 学点1 力的图示 (1)力的示意图：用一带箭头的线段表示物体受力的图为力的示意图. (2)力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力，且线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，箭头（或箭尾）表示力的作用点. (3)力的大小、方向和作用点在物理学中称之为力的三要素. 【例1】如图所示，一个小孩用８０ N的水平力推车，小车受到的阻力是20 N，请画出小 车受到的这两个力的图示. 【解析】选定并画出标度：用1 cm的长度表示20 N(图甲). 确定并图示受力物体：小孩对车的推力作用在车上，小孩是施力物体，车是受力物体.画一方框表示车.（阻力的受力物体也是车） 确定力的作用点：小孩与车的接触点Ａ.（阻力的作用点可画在Ａ点，因为把Ａ点看成阻力的作用点不会影响该力的效果，所以可以把Ａ点当成阻力的作用点） 确定力的方向：推力的方向水平向左.（阻力的方向水平向右） 从Ａ点起向左画一条水平射线并取4 cm长的线段，在该线段的左端画上箭头，在箭头一旁标明Ｆ＝80 N.（水平向右取1 cm长的线段，在右端画上箭头并标明F′=20 N） 物体A对物体B的压力是20 N,如图所示,试画出这个力的图示. 1 (1)选取标度；选确定长度的线段表示5N的力。（2）从里的作用点O沿竖直方向画线段，线段的长度取4倍于标度，并在线端上加上刻度。（3）在线段端点加上箭头，表示里的方向，如图所示。 学点2 力的等效和替代 (1)力的等效 ①力的作用效果： a.力可以使物体发生形变（使物体的形状或体积改变）； b.力可以改变物体的运动状态（改变速度）. ②力的等效：几个力的共同作用效果与某一个力单独作用的效果相同，那么这几个力与某一个力是互为等效的力. 如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这一个力为另外几个力的合力，另外几个力称为这一个力的分力.在物理学中，力的替代称为力的合成与分解. (2)力的替代 【例２】如图所示，甲中用两根细绳将重物Ｇ悬挂，此时ＯＡ绳对重物Ｇ的拉力为 ，ＯＢ绳对重物Ｇ的拉力为 ，乙中用ＯＣ绳单独将物体悬挂起来，此 时ＯＣ绳对物体的拉力为 ，则下列说法正确的是（ ） A. 、 两力共同作用效果与 一个力的作用效果相同 B.可以用 这一个力代替 和 两个力 C.不能用 、 这两个力代替 这个力 D. ＋ 应等于 Ａ、Ｂ 关于合力与分力的说法中,下列正确的是（ ） A.合力与分力同时作用在物体上 B.分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相的 C.合力可能大于分力的大小,也可能小于分力的大小 D.合力与分力是一对平衡力 2 【解析】重物Ｇ在 、 以及重力作用下静止或在 和重力两力作用下静止，甲、乙两种情形，力的效果相同.静止，重力一样，说明 与 两力作用效果与 这一个力作用效果一样， 与 两个力是矢量之和，不是代数相加减，等效替代时，既可以用一个力代替多个力，也可以用多个力代替一个力. B、C 学点3 寻找等效力 （1）把橡皮条的一端用图钉固定在板上的Ａ点，用两条细绳接在橡皮条的另一端，如图所示; （2）通过细绳用两个弹簧测力计或悬挂钩码互成角度拉橡皮条,使结点拉到某一位置; （3）记下弹簧测力计的读数或钩码的个数以及两绳和橡皮条结点的位置Ｏ; （4）描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出这两个力 和 的图示; （5）只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条拉到O点.记下弹簧测力计的读数和细绳方向,按比例作出这个力 的图示; （6）根据实验结果可以看出 是 和 的合力, 是以 、 为邻边所作的平行四边形的对角线,即在误差允许的范围内,