甘肃省永昌县第一中学高三生物复习课件:36、系谱图分析.pptVIP

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  • 2016-11-30 发布于河北
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甘肃省永昌县第一中学高三生物复习课件:36、系谱图分析.ppt

甘肃省永昌县第一中学高三生物复习课件:36、系谱图分析

* 回扣基础 突破考点 检测落实 第17课时 基因在染色体上的伴性遗传 第五单元 遗传的基本规律 栏目 步步高 */64 第3节 系谱图的判断与计算 1、掌握遗传系谱图的解题步骤 2、能够利用系谱图判断遗传方式 3、正确确定个体的基因型及概率 4、掌握两种遗传病的概率计算 zxxkw 学.科.网 学科网 无中生有为隐性 有中生无为显性 1、判断显隐性 一、遗传方式的判断 隐性遗传 常染色体 隐性(看女病) 父、子无病非伴性 2、否决伴X遗传 一、遗传方式的判断 显性遗传 常染色体 显性(看男病) 男病:母、女无病非伴性 一、遗传方式的判断 2、否决伴X遗传 隐性(看女病) 父、子无病非伴性 学.科.网 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 伴Y遗传 1、不可能是: 练习:观察下列遗传系谱图,分析其遗传类型。 2、有可能是: 3、最可能是: 伴X显性遗传 常染色体隐性 常染色体显性 伴X显性遗传 zxxkw 1.下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。请据图回答: 问题:甲病是致病基因位于___染色体上

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