计算机组成原理总复习课件剖析.ppt

软件学院·计算机组织与结构 教学要求 计算机组成原理 任课教师：石磊 郑州大学信息工程学院计算机系 Email: shilei@zzu.edu.cn Tel:教材 白中英，计算机组成原理·网络版，科学出版社，2002 参考书 石磊，计算机组成原理·第2版, 清华大学出版社，2006 钱晓捷，微型计算机原理及应用, 清华大学出版社，2006 王爱英,计算机组成与结构·第3版, 清华大学出版社，2001 白中英 邝坚，计算机组织与结构·网络版，科学出版社，2003 第一章 计算机系统概论 第二章 运算方法和运算器 第三章 存储系统 第四章 指令系统 第五章 中央处理器 第六章 总线系统 第七章 外围设备 第八章 输入输出系统 第1章教学要求-1 了解计算机的类型：模拟和数字，专用和通用，巨型机、大型机、小型机、微型机、单片机 熟悉计算机的硬件组成部件及其作用 掌握主存有关概念：存储器地址、存储单元和存储容量；位bit、字节byte、KB、MB、GB 掌握“存储程序、程序控制”的冯·诺依曼计算机的基本思想 区别操作码和地址码（操作数）、指令字和数据字、指令流和数据流 理解指令周期（控制器工作周期）：取指、译码、执行 第1章教学要求-2 掌握总线、处理器总线和系统总线的概念，熟悉数据总线、地址总线和控制总线的功能 理解目的程序、汇编程序、编译程序的作用，区别机器语言、汇编语言和高级语言（算法语言） 掌握计算机系统的层次结构、软件与硬件的逻辑等价性思想 第2章教学要求-1 掌握数据的定点格式，定点整数的表达范围，有符号数和无符号数 掌握浮点格式的表达，熟悉浮点数的规格化，掌握规格化单精度浮点数与实数的相互转换 理解真值和机器数，掌握定点整数的补码、反码、原码和移码表示法 掌握BCD码、ASCII码的编码规律，理解小端方式和大端方式的存储特点 区别汉字输入编码、机内码、字模码和汉字交换码 理解检验码的作用，掌握奇偶校验以及检错能力 第2章教学要求-2 理解补码的加法运算和减法运算规律 熟悉溢出的概念，理解上溢（正溢）和下溢（负溢）的概念以及符号位检测方法 了解内部总线和外部总线、单向总线和双向总线的概念 理解浮点加减法的操作过程，了解其中对阶、规格化、舍入处理的作用 熟悉IEEE754标准 第2章教学要求-3 掌握数字信号的特点 掌握逻辑与、或、非的逻辑关系，以及它们的逻辑表达式、真值表、逻辑符号、运算规则 熟悉与非、或非、异或的逻辑规律、表达式和逻辑符号 理解逻辑变量、逻辑电路（数字电路）、逻辑代数（布尔代数）的概念 掌握逻辑代数的基本运算规则和运算规律（定律）：交换律、结合律、分配律、反演定理 熟悉用真值表、逻辑表达式、逻辑电路图表达逻辑函数的方法，了解卡诺图的作用 理解简单的逻辑化简方法（最简与或式） 第2章教学要求-4 理解门电路、正逻辑和负逻辑的概念，掌握三态门的特点、用途和电路符号 区别组合逻辑电路和时序逻辑电路 掌握编码器、译码器、加法器、数据选择器（多路开关）的作用 熟悉触发器的特点、基本RS触发器的功能和逻辑符号 理解同步时钟、高电平有效、低电平有效的含义 掌握D触发器的功能和逻辑符号，熟悉电平触发和边沿触发的区别 了解数码寄存器、移位寄存器、计数器、PLD的作用 第3章教学要求-1 熟悉存储系统的分级（层次）结构，掌握存储访问的局部性原理 理解存储容量、存取时间、存取周期、存储器带宽的概念 了解SRAM、DRAM和NVRAM的特点 掌握SRAM存储结构与芯片地址引脚和数据引脚的关系 理解位扩展和字扩展的含义和作用，掌握芯片扩展与芯片容量的关系 了解DRAM的行地址和列地址，理解DRAM的刷新操作和方法 了解ROM芯片的类型和各自特点 第3章教学要求-2 掌握Cache的功能和基本原理，掌握命中率、平均访问时间和访问效率的计算方法 理解Cache的地址映射的作用，掌握全相联、直接和组相联映射的原理和特点，熟悉Cache中标记（标签）的作用 理解替换策略的作用，熟悉LRU、LFU和随机法 理解Cache的写操作策略，熟悉直写法（全写法）和回写法（写回法） 掌握虚拟存储器的功能、物理地址和虚拟（逻辑）地址的概念 熟悉页式和段式虚拟存储器的管理和地址转换 理解存储保护，熟悉存储区域和访问方式保护的思想 第4章教学要求 了解指令、指令系统、指令格式、操作码、地址码、指令助记符的概念 理解寻址方式的含义，区别指令寻址和数据寻址 掌握指令的顺序寻址和跳跃寻址 掌握数据的隐含寻址、立即寻址、寄存器寻址、直接寻址、寄存器间接寻址、寄存器相对（基址）寻址 熟悉堆栈的访问原理，理解进栈PUSH和出栈POP操作 熟悉指令系统包含的基本指令类型 掌握CISC和RISC的含义，掌握RISC的主要特点 第5章教学要